奥羽大学/歯学部の詳細情報

キャンパス内には実際の医療現場であり、5年次の臨床実習の場となる附属病院や、学外からの研究者も利用する共同研究施設など、多彩な設備を整え歯科医師になるために必要な知識と技術を高いレベルで身に付けます。

地域医療において大きな役割を果たす附属病院。臨床実習では附属病院で第一線で活躍する歯科医師の指導を受け、診療参加型の実習で知識と技術を確実に身に付けることができます。

一人ひとりに目が行き届き目標に向かってきめ細かな教えを受けられます。例えば、必要な技能が確実に身に付くように学生約5人に1人の割合で指導するインストラクターがつき、さらに実習内容を週1回のインストラクターミーティングで見直す事で、一人ひとりの進度に合わせた指導を行います。

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歯科医師となることがゴールではなく、将来に"差"がつく、実践力と人間性を育む

学生約5人に対して1人のインストラクターが付く少人数学修体制を導入。毎週のインストラクター会議で実習内容を見直すことで、一人ひとりの進度もフォローします。学年主任、クラス担任が毎朝の朝礼で学生一人ひとりと接し、2週間ごとに面接も実施するなど、学業面・生活面へのサポートで、実際の医療現場で役立つ「実践力」を養います。
興味の持った分野や科目(小児歯科・口腔外科など)を自ら選択して、好きなことを思い切り追究し、自己研鑽能力や問題解決能力を養う「エレクティブスタディ」。
附属病院と連携した臨床教育は、実際の診療を学ぶ臨床実験や、解剖学・薬理学などの幅広い実習を実施。教養や倫理観を育むカリキュラムで高度な専門知識と技術を備えた人間性豊かな歯科医師を養成しています。全ての診療科をローテーションしながら、医療チームの一員として見学・介助・自験することで臨床に求められる知識・技術・態度を学びます。

【授業・講義】
法歯学

近年歯科医師には、歯や口の健康管理だけでなく、歯科医学も知識を応用して社会の必要性に応える、新たな役割が求められるようになりました。たとえば、東日本大震災の際に奥羽大学の教員は、歯科医師として個人識別(身元確認)の役割を担いました。また、小児虐待やいじめを口周りの状態から推定するなど、虐待・いじめ防止にも歯科医師は貢献することができます。「法歯学」では、こうした新たな時代の歯科医師の責務を学びます。

本学の建学の理念は「高度な専門知識と技術を備えた人間性豊かな人材を育成する」です。医療従事者は医学的知識や医療技術の修得にとどまらず、人間性と道徳観や倫理観を持って他者とのコミュニケーション能力を高め良好な人間関係を築くことが大切です。また、社会環境の変化やニーズに対応するために、自ら課題を探求して解決する能力や多職種連携に関わる知識と応用力も必要になります。さらに、人として他者を尊重し思いやる心と生涯にわたり歯科医師を貫く強い志を持ち、社会に貢献できる歯科医師を目指すことが必要となります。
歯学部では、次のような資質を備えた入学者を求めています。
求める人材像
1. 国民の健康の保持・増進に役立ちたいという志を持っている。
2. 生命を尊重し他者を思いやる心を持っている。
3. 地域医療を支える意識を持っている。
4. 歯科医師という職業に魅力を感じ、その仕事に携わりたいという強い希望と意欲を持っている。
5. 歯科医師として、生涯にわたって自己研鑽を続けるための強い意志を持っている。

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