育英大学/教育学部の詳細情報

本学部では、教育学・保育学分野の総合的な教育研究を通して、教育・保育・福祉・体育・健康に関する知識と技術を身に付けた専門的職業人を育成し、地域社会への貢献をめざします。

就学前の全ての子どもに教育・保育を一体的に提供し、地域における子育て支援の役割を担う認定こども園が増加しています。児童教育専攻は、幼稚園教諭一種免許状と保育士資格を取得して、幼稚園・保育所に加え、幼稚園と保育所の両方の機能を併せ持つ認定こども園においても、保育教諭として働くことができる幼稚園教員・保育士を養成します。幼児教育・初等教育の両方を見渡せる児童教育専攻ならではの強みを生かし、現代の教育現場に対応した教員の育成をめざします。

地域スポーツと学校スポーツの一体化が重要視されている中、国や地方公共団体などは生徒の多様なニーズに対応できるよう、各学校における部活動と共に、地域における総合型地域スポーツクラブの育成、充実に力を注いでいます。スポーツ教育専攻は、学校教育の専門的な知識・技能を備え、運動やスポーツの楽しさを指導できる体育教員を養成し、中学校・高等学校教諭一種免許状（保健体育）の取得をめざします。「体育経営管理学」「スポーツ指導法」など、地域における幅広い指導ができる科目を配置し、地域スポーツを支える質の高い指導者も養成します。

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幼児・児童の特徴を理解し、外国語を教えることができる小学校教員をめざす

昨今の小学校では幼・保連携教育とともに、英語を通じて言語や文化を理解して積極的にコミュニケーションを図る教育が行われています。本専攻は、小学校および幼稚園教諭一種免許状を取得して幼小接続・連携を行うことができ、「英語I・II」「外国語活動」などを学びながら外国語教育ができる小学校教員を養成します。

【取得できる資格】
幼稚園教諭一種免許状
小学校教諭一種免許状
中学校教諭二種免許状（英語）　※科目等履修制度を活用
中学校教諭一種免許状（保健体育）　※他専攻履修による
保育士資格
認定心理士資格

【将来の進路（主な就職先）】
・幼稚園
・認定こども園
・保育園
・小学校
・児童福祉施設　
など

部活動の指導ができる中学校・高等学校の保健体育教員をめざす

中学校、高等学校の部活動指導や大会への引率を行う「部活動指導員」が学校職員に位置付けられています。本専攻は、小学校教諭一種免許状、中学校・高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得しつつ、部活動の教育的な意義や理解を促し指導できる人材を育成するため、「運動部活動の指導法」「コーチング論」「スポーツ指導法」などの科目を配置しています。また、「駅伝」「女子バレーボール」「レスリング」などの各種部活動に力を注ぎ、指導する側・指導される側双方の目線に着目できる教員を養成します。

【教養的知識と職業現場で必要な体力を身に付けた警察官・消防士をめざす】
スポーツの経験を生かし、地方公務員（警察官・消防士）をめざす学生にも対応しています。必要とされる幅広い教養的知識を修得するために、「情報処理法」「歴史と文化」「社会と憲法」「法律と人権」などの基礎教育科目を学習します。また、体力の増進を図り、職業現場で必要な能力や技能を修得するために、「各体育実技」「トレーニング論」「バイオメカニクス」 なども学びます。そして、責任感や正義感を備えた警察官・消防士を養成します。さらに、地方公務員採用試験に向けての対策講座も開講しています。

【取得できる資格】
小学校教諭一種免許状
中学校教諭一種免許状（保健体育）
高等学校教諭一種免許状（保健体育）
小学校教諭一種免許状　※他専攻履修による
日本スポーツ協会公認スポーツ指導者資格
日本サッカー協会指導者資格
など

【将来の進路（主な就職先）】
・小学校
・中学校
・高等学校
・総合型地域スポーツクラブ
など

教育学部では、教育学・保育学分野に対する強い興味と関心及び学部教育に対する学習意欲を有しており、学部教育を受けるに相応しい基礎学力と適性能力を有している者を受け入れます。
具体的には、次の資質を持つ学生を求めています。

1．本学の建学の精神と教育学部の教育目的を理解し、教育・保育に対する高い職業意識を有する者
2．社会を取り巻く環境に広く関心を持ち、問題を深く探究しようとする者
3．自己の目標実現のため、日々学習し成長しようとする者

［児童教育専攻］
児童教育専攻では、受入方針1から3に加え、教育・保育に高い志を持ち、社会に貢献しようとする意欲を有する者

［スポーツ教育専攻］
スポーツ教育専攻では、受入方針1から3に加え、体育・スポーツ教育に高い志を持ち、社会に貢献しようとする意欲を有する者

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