文教大学/情報学部の詳細情報

世の中を騒がせているテクノロジーに注目し、その時代の最先端技術を多面的に学べるよう、常に授業内容を進化させています。主専攻・副専攻制度により、自学科の専攻領域を主専攻とすることに加え、他学科の専攻領域を副専攻とすることで、幅広い知識と技能を身につけたプロフェッショナルを育成します。

多彩な実践の場があることも本学部の魅力です。ビジネスコンテストや官公庁などとの共同プロジェクトでは、世の中のリアルな課題に取り組み、国内外の展示会などには最先端テクノロジーを駆使した作品を出展。学生が手掛けた“新たなる表現”を世界に発信しています。

キャンパス内には、最新機器を備えた映像制作スタジオ、多彩なソフトウェアを搭載したコンピュータ・ネットワーク環境を用意。Webサイトやアプリケーション、ゲーム、システムなどの開発、ポスターや雑誌、映像作品の創作に没頭できる環境を整えています。

• 情報学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 情報学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 情報学部の偏差値・入試難易度

【情報学部】
情報学部は、次のような学生の入学を期待しています。
１．情報化社会に関心があり、その中で主体的に生きようとする人

【情報システム学科】
１．コンピュータやインターネット、ソフトウェアに興味があり、創造的で効果のあるシステムの企画や開発過程を理解し、システムの開発に携わる希望を持つ人
２．技術の進歩に的確に対応できる知性および技術力を身につけ、システムの開発に活かすことに興味を持つ人
３．デジタルコンテンツに興味を持ち、デジタルの良さを活かした情報の表現と、コンテンツ制作のプロセス理解に強い意欲を持った人
４．ソフトウェアやデジタルコンテンツの重要性を理解し、利用者にとって使いやすいシステムの構築に興味を持つ人
５．システマティックな問題解決の技法と、解決過程でのデジタル技術の応用方法に興味を持つ人
６．教育におけるデジタル技術の活用に興味を持ち、新たな教育方法の提案に興味を持つ人

【情報社会学科】
１．情報社会に関心を持ち、情報社会に係わる専門知識を修得する意欲を持つ人
２．情報社会のなかで新たなビジネスを提案することに強い意欲を持つ人
３．情報社会における諸問題に対して、チームを編成して、そのリーダーとして解決する強い意欲を持つ人

【メディア表現学科】
１．主体的に学び考え判断し、行動することのできる人
２．人間社会における文化と創造性に関する教養をもって社会で活躍しようとする人
３．社会の出来事や物事に関する情報を収集・分析・考察・編集して、出版や報道などを通じて社会に発信することに関心がある人
４．映像に関する理論や表現技法を身に付けて、教養と専門性をもって職能を発揮しようとする人
５．デザインやグラフィックスに関する理論や表現技法を身に付けて、教養と専門性をもって職能を発揮しようとする人
６．社会とメディアの双方を理解した上で、ソーシャルメディアをはじめとした各種メディアと表現方法を適切に用いて課題解決を行うこと、あるいは広告や広報として情報を発信することに関心がある人
７．各分野で極めて優秀な成果を収め、その専門性を本学科での学修に活かしつつ社会で活躍しようとする人

【情報学部】
１．基礎的なコミュニケーション能力に直結する学習を十分に行っていること
２．論理的な思考力に資するような科目を習得していること
３．現代の社会に対する基礎的な理解や関心を持っていること

【情報システム学科】
１．情報システム学科で学ぶにあたり、チームでの活動に必要な基礎的なコミュニケーション能力に直結する学習を十分に行っていること
２．情報学に基づく情報システム学科の科目を学ぶにあたり、必要な論理的思考力に結びつく科目を習得していること
３．情報システムやデジタルコンテンツを企画・開発するにあたり、必要な現代社会に対する基礎的な理解や関心を持っていること

【情報社会学科】
１．情報社会に対する基礎的な理解や関心を持っていること
２．社会のなかにある諸問題の発見、分析、解決方法の提案をするための基礎となる思考力・判断力・表現力に直結する学習を十分に行っていること
３．協働的な活動を進めるための主体性とコミュニケーション能力に直結する学習を十分に行っていること

【メディア表現学科】
１．社会やメディアなどの理解に必要となる十分な学力と知的好奇心を有すること
２．メディア表現学科で学ぶための基礎知識と言語力、コミュニケーション能力を有すること
３．論理的思考・客観的思考に結びつく学習をしていること

• 情報学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• この大学に通っている大学生の声
• 情報学部の偏差値・入試難易度