帝京科学大学/医療科学部の詳細情報

ますます社会的なニーズが高まっている、医療の仕事。特に近年求められているのは、病院や施設、地域と連携し患者さんを支える「チーム医療」の一員となれる人材です。医療科学部では、医師などさまざまな専門職と連携しながら課題を解決することができる能力を持った医療従事者を養成します。

東京・千住キャンパスでは東京理学療法学科、東京柔道整復学科、看護学科および医療福祉学科の学生が学んでいます。千住キャンパスには実践的な実技実習が行える施設や設備が充実しており、現場に出て即戦カとして活躍できる確かな知識と技術の修得をめざします。また、国家試験対策を支援する自習室や、さまざまな分野の専門書が充実した附属図書館、実習を行う附属接骨院など、いつでも学修できる環境も整えています。

理学療法学科、作業療法学科、柔道整復学科の学生が学ぶ山梨・東京西キャンパスでは、実践的な学びを深めるための実習室や附属接骨院など多様な施設が充実しています。最先端の研究機関として理学療法学科では地域病院と連携し研究を行っています。また、作業療法学科では乗馬などの動物介在療法をはじめ、多彩なアクティビティを整備しています。柔道整復学科は1学年30名というきめ細かな少人数教育とプロスポーツ現場を体験できるインターンシップ先があるのも特長です。

• 医療科学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 医療科学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 医療科学部の偏差値・入試難易度

●東京理学療法学科
東京理学療法学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.理学療法士の業務に関心をもち、理学療法士を目指す強い意志を有している。
2.病者・弱者に共感し、保健・医療・福祉に自らすすんで探究することができる。
3.理学療法に必要な基礎学力を備え、積極的に学修に取り組むことができる。
4.トレーナー系資格を同時に目指す場合は、上記1～3に加えて、トレーナーに強い関心をもち、積極的に学修に取り組むことができる。

●東京柔道整復学科
東京柔道整復学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.生命の尊厳を考え、自他ともに大切にすることができる。
2.柔道整復師に強い関心をもち、必要な基礎学力を備えている。
3.柔道整復師を目指す意志を継続させ、積極的に学ぶことができる。
4.トレーナー系資格を同時に目指す場合は、上記1～3に加えてトレーナーに強い関心をもち、積極的に学ぶことができる

●看護学科
看護学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.いのちを尊重し、自他ともに大切にすることができる。
2.地域社会や人間に対して関心があり、貢献する意欲を有している。
3.人々の多様な価値観を尊重し、世代を超えて関係性を築く柔軟性を有している。
4.看護に関心をもち、必要な基礎学力（国語、英語、生物、数学）を備え、研鑽し続けることができる。

●医療福祉学科
医療福祉学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.社会福祉に関心をもっている。
2.基礎的な学力を有し、学ぶ意欲を有している。
3.他者の意見をよく聴き、コミュニケーションをとることができる。
4.社会的活動に主体的に参加する姿勢を有している。

●理学療法学科
理学療法学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.本学の建学の精神を理解し、医療・保健・福祉に対する深い関心をもっている。
2.理学療法に興味をもち、自ら積極的に学ぶ意欲を有している。
3.理学療法士を目指すために必要となる基礎学力を修得している。
4.他者の意見をよく聞き、誰とでも積極的にコミュニケーションをとることができる。

●作業療法学科
作業療法学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.ボランティア活動など社会貢献に関心があり、参加する意欲を有している。
2.部活動やサークル活動、趣味など、継続した活動に取り組むことができる。
3.作業療法に関心をもち、必要な基礎学力を有している。

●柔道整復学科
柔道整復学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.柔道整復師を目指す明確な目的意識、倫理観をもち、多様な文化を受容することができる。
2.基礎学力を備え、科学的思考力を有している。
3.一般常識の表現力や語彙力を備え、明確な自己主張ができ、自己を省察、他人の意見を傾聴することができる。

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