愛知医科大学/医学部の詳細情報

4学年次まで開講される「プロフェッショナリズム」において、医療面接に必要な基本的スキル、チーム医療における医師の果たす役割、他職種との連携、医師に求められる倫理規範などを学ぶなど、臨床実習教育前の低学年から学内外でのさまざまな実習による実践教育を効果的に取り入れています。
4～6学年次に行われるクリニカル・クラークシップ（診療参加型臨床実習）では、学生が医師、看護師、その他さまざまな医療従事者で構成される診療チームの一員として診療に参加します。これにより、単に教科書に記載された知識の理解だけでなく、基本的診療技能、臨床現場での推論の仕方、患者さん・メディカルスタッフとのコミュニケーションなどを修得することができます。5学年次後期からは、実習する診療科を自ら選択し、学外の協定病院においてもクリニカル・クラークシップを実施しています。

●特色ある初年次教育
1学年次では、入学直後から解剖学の講義、後学期から生理学、生化学を開講し、早期から医学の専門領域の学びを開始することで、医学への関心を早期から刺激し学習意欲を高めます。また、医療実習として早期体験実習を導入し、シミュレーション実習、看護体験実習、臨床科見学実習の3つの実習を順次実施し、めざすべき医療人、医療のあり方を理解するようにします。

医学部では、現在アメリカの南イリノイ大学（SIU）医学部との学生交換を含む包括的な相互交流を行っており、6学年次に進級する学生を対象とした8週間のSIU医学部の4学年次用（日本の6学年次に相当）となる「臨床実習選択コース」、主に3・4学年次の学生が対象となり、春休みの約3週間を利用してSIU医学部の2学年次カリキュラムを受講する「2学年次カリキュラム受講コース」の2コースからなる学生交換プログラムがあります。また、ドイツのルール大学医学部、タイのコンケン大学医学部、タマサート大学チュラポーン国際医学部、韓国の東亜大学校医科大学、ポーランドのウッチ医科大学、ポズナン医科大学、アメリカのバーモント大学、イランのシーラーズ医科大学、ウクライナのキーウ医科大学との相互交流を行っています。
また、国際交流を発展・拡充のための拠点となる国際交流センターでの留学者との交流、異文化理解などを目的としたセミナーは在学生への大きな刺激となっています。

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医師に必要な問題解決力を高め視野を広げる

6年間一貫教育型のカリキュラムを編成し、常に医学の総合的な理解と統合を重視。低学年次から実際の医療現場を見学したり専門科目を受講するなど、医学生としての自覚を高め、学習意欲を刺激するカリキュラムを編成しています。さまざまな施設での学外実習も数多く実施し、自ら問題を発見し解決する能力を身に付けて医師としての視野を広げます。
また、医療の学びに触れられる実習プログラムを多数設けるほか、クリニカル・クラークシップ（診療参加型臨床実習）の充実を図り、徐々に時間数も拡大しています。さらに、高度なシミュレーターを使った臨床シミュレーション教育も積極的に取り入れています。

【授業・講義】
内科疾患の診断に必要な基礎知識などを学習する「内科診断学」

内科学の入り口は内科診断学です。内科疾患の診断に必要な基礎知識、症候論、身体診察法を学ぶとともに、医の倫理、医療面接やインフォームド・コンセントなど、患者さんと良好な関係を構築するための必要知識を身に付けます。

本学医学部のカリキュラムを修得し，卒業時に求められる能力を身につけることができる者として，次の能力を持つ者を求めています。
（1）医学への強い志向と学習意欲を持つ人
（2）医学を学ぶために必要な基礎学力と問題解決能力を備えた人
（3）人間性と教養が豊かで,倫理的価値判断に優れた人
（4）協調性を持ちコミュニケーション能力に富んだ人
（5）誠実で常に努力を怠らない人

本学医学部が求める学生を受け入れるための入学者選抜は，次の方針により実施します。
医学部の学生として相応しい基礎的学力の到達度を確認するため，理科・数学・英語の筆記試験を実施します。
医師として求められる倫理的価値判断，感性，コミュニケーション能力などを判断するため，面接試験および小論文試験を実施します。
本学医学部の学生は，医師国家試験の合格という大きな目標の達成だけでなく，医師に相応しい教養や感性（情緒と品格）を持つことが求められます。入学者の選抜においては，基礎的学力のみでなく，思考力・表現力・学ぶ意欲・コミュニケーション能力なども重視します。また多様な学生の受け入れのため，一般選抜のほかに国際バカロレア選抜など多様な入学者選抜を実施します。

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