きゅうしゅうかんごふくし
九州看護福祉大学

私立大学熊本県

保健・医療・福祉を総合的に学ぶ公設民営の大学
学ぶ意欲をバックアップする日本有数の施設・設備
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九州看護福祉大学の学部紹介

看護福祉学部

“思いやる心”を持った保健・医療・福祉の専門職を育成

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学びのポイント

看護福祉学部

看護福祉学部は、看護学科、社会福祉学科、リハビリテーション学科、鍼灸スポーツ学科、口腔保健学科の5つの学科から成り立っています。人間の尊厳に基づく豊かな教養と高度な専門的知識・技能を備え、保健・医療・福祉のスタッフとして活動するとともに、広く社会に貢献できる質の高い専門職の育成を目標としています。

〔5つの教育方針〕
（1）「こころ」豊かな人間性を培い、個性を尊重する精神を養う。
（2）患者並びにクライエントとコ・メディカルスペシャリストとの間の人間関係と信頼性を確保する。
（3）論理的・学際的思考力を育成し、適切、かつ、柔軟性に富んだ判断力と分析力を養う。
（4）国際的な幅広い視点に立ち、最新の情報収集と情報発信能力を培うとともに、国際感覚の習得と創造的・意欲的な活動力を育成する。
（5）保健・医療・福祉に関する最新の知識と技術水準を向上させる。

看護学科
看護を目指す人にとって大切なことは、「人と関わることが好き」ということです。本学科では「看護の仕事の根本的な道具は自分自身」ということを基本に、人を信頼し、人に信頼される心の交流ができる看護師の養成を目標としています。
講義では、看護学としての医療知識・技術に加え関連分野の知識も修得できる質の高い専門教育を行います。チーム医療や居宅看護など看護の在り方が変化する今、本学科では時代の要請に呼応した保健・医療・福祉の幅広い視点から看護を学ぶことができます。こうした学習を可能としているのも、看護福祉の単一学部である本学ならではのメリットです。また、希望者は教員などを目指せます。




	小児看護学での演習風景

社会福祉学科
社会福祉学は、人間の生活に深くかかわる学問であり、実践の学問でもあります。本学科では、科学的思考力と実践力の修得に力を入れています。
学生はまず、「社会福祉原論I」「社会調査法」「医学一般」「看護学概論」「地域福祉論」「ソーシャルワーク論I」などの基礎カリキュラムを全員が履修し、さらに3つの科目群（「くらし」「社会の仕組み」「こころとからだ」などについて考える科目群）の1つを重点的に学習。福祉の実践を可能にする知識、情報、技術を身に付けます。さらに、年次を追って医療や保健関連を含めた幅広い領域を学び、総合的な知識やスキルを現場で活かせる実践力を修得。これにより、従来の社会福祉の枠を超え、社会のさまざまなシーンで社会福祉の思想に則った実践を行える人材を育成します。




	自作のポスターを使った相談援助演習の風景

リハビリテーション学科
理学療法士には、チーム医療の一員として信頼され、人々の自立を心身ともにサポートできる能力が求められます。そこで本学科では、臨床感覚に優れ、高い臨床技術を駆使して地域社会の医療に寄与できる実践的理学療法士の育成を目指しています。理学療法士といっても、単に回復のための訓練を施すだけではありません。対象となる人の生活環境や背景、身体の動きや深層心理まで幅広く理解し、把握したうえで対処できる人材でなければなりません。講義では、他の学科と連携しながら、医学教育で注目されている問題解決型学習（PBL）を専門科目に導入し、実際の現場で要求される応用力の育成に努めています。このPBLは講義形式の授業ではなく、テーマごとに問題を提起し、学生自らが解決していく方法により、実際の現場で要求される問題解決能力を早くから身に付けておくものです。




	PBLで実践的スキルを身に付ける

鍼灸スポーツ学科
鍼灸師は予防医療にかかわる専門職の一つですが、本学科はこの分野では九州初の4年制の学科です。また、日本で最初の、かつ女性で初の鍼灸学博士号を取得した経験豊かな教授を学科長とする類のない教育体系を築いています。
本学科では、医療の対象者である“人” を理解することを基本に、身体のメカニズムや運動機能について理解を深めるスポーツ健康科学や運動学を取り入れ、心身の健康回復を図る鍼灸治療の科学的な理論と実践を学びます。また、保健・医療・福祉に関する専門的で高度な知識・技術も修得。伝統の東洋医学にも精通する医学の基礎から実践までの力はもちろん、予防医療に関する優れた対応能力を養います。さらに、鍼灸師としての仕事を通して地域で暮らす生活者の健康を支えるため、“人” を看る姿勢を育みます。




	東洋医学の真髄を予防医療に役立てる

口腔保健学科
本学科では、健康な生活を広く支援できる口腔ケアの専門家である歯科衛生士を養成します。そのため、ヒューマンケアと疾病治療の基礎となる領域（基礎口腔保健学領域）をベースに、3つの科目領域（発達支援、予防支援、地域支援）を教育研究の柱とします。口腔保健を形作るこれらの領域で、人々の健康を「支援」するための理念とスキルを磨き、幅広い視野を持つ歯科衛生士としての基礎的能力を身に付けます。また、臨地実習を通して現場に即した実践力を身に付け、卒業研究を通して科学的思考力を養います。このように、本学科では“支援”するスタンスから口腔保健を学ぶため、卒業後は歯科関連分野だけでなく、コミュニティ（職場、学校、地域など）のさまざまなシーンで人々の健康や生活の質（QOL）の向上に力を発揮することができます。




	口腔ケアを通して人々の健康を支える

看護学科：生体機能・形態演習

リハビリテーション学科：スポーツ理学療法学

鍼灸スポーツ学科：人々の健康を包括的に支援

口腔保健学科：健康を支援するためのスキルを磨く

学科と学べること

看護学科	看護技術、基礎看護学、臨床看護学、小児看護学、成人看護学、老年看護学、精神看護学、母性看護学など
社会福祉学科	社会福祉原論、高齢者福祉論、障害者福祉論、児童福祉論、社会保障論、生活支援技術、相談援助演習、相談援助実習など
リハビリテーション学科	理学療法概論、運動学、バイオメカニクス、運動療法学、運動器理学療法学、神経系理学療法学、スポーツ理学療法学、老人理学療法学など
鍼灸スポーツ学科	臨床医学、東洋医学、はりきゅう理論、社会鍼灸学、はり基礎実習、きゅう基礎実習、スポーツ経営学、スポーツ栄養学など
口腔保健学科	社会福祉原論、公衆衛生学、臨床歯科医学、口腔解剖学、発達歯科学、口腔保健予防学、地域口腔保健学演習、口腔保健臨床実習など

資格・就職

看護学科
2010年3月卒業生（9期生）の就職率は100％。90％が看護師として主に大学病院や総合病院に就職。その他、助産師、保健師、養護教諭として就職しています。就職先は熊本、福岡を中心に、関東、関西の病院など広域にわたっています。
【就職実績】
熊本赤十字病院、熊本大学医学部附属病院、熊本医療センター、済生会熊本病院、荒尾市役所、九州医療センター、福岡大学病院、大分大学医学部附属病院、聖マリアンナ医科大学病院、日本赤十字社医療センターなど

社会福祉学科
2010年3月卒業生（9期生）の就職率は98.1％。介護職（ケアワーカー）の25％を筆頭に、生活支援員、ソーシャルワーカー、医療相談員、精神保健福祉士、高等学校教諭（福祉）、養護教諭、社会福祉協議会などに就職しています。最近は、精神保健福祉士（ＰＳＷ）の資格者を求める施設が増えています。
【就職実績】
岱山苑、ケアビレッジ箱根崎、孔子の里、済生会熊本福祉センター、清雅苑、菊池市社会福祉協議会泗水支所、、朝日野総合病院、にしくまもと病院、熊本市役所、高木病院など

リハビリテーション学科
2010年3月卒業生（1期生）の就職率は100％。卒業生は医療業の89％を筆頭に、地方公務（病院等）、身体障がい者福祉事業、老人福祉・介護事業に進出しています。
【就職実績】
熊本大学医学部附属病院、熊本機能病院、熊本回生会病院、公立玉名中央病院、久留米大学医療センター、小倉リハビリテーション病院、湯布院厚生年金病院、佐世保中央病院、京都大原記念病院、虎の門病院分院など

鍼灸スポーツ学科
（予想される進路）鍼灸院、医療機関、独立開業、スポーツ関連施設（スポーツトレーナー）、高等学校（保健体育教諭）、鍼灸師養成施設での学生教育などでの活躍が予想されます。

口腔保健学科
（予想される進路）病院・歯科診療所、保健施設、福祉施設、学校（養護教諭）、研究所、医薬品メーカー、歯科衛生士養成施設での学生教育などでの活躍が予想されます。

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