日本文理大学/工学部の詳細情報

地域や企業が抱える課題に対して、工学的にアプローチしている実践型プロジェクトを通じて、「ものづくり」に必要な技術や知識とチームワーク、発想力、課題発見力などさまざまな力を身に付けます。

自動車・航空機・ロボットなどの主要メーカーで導入されている3次元CAD「CATIA（R）（キャティア）」のほか、3Dプリンタやレーザー加工機、CGソフトなど最新型のデジタルツールを活用した実習等を通じて、先端技術を身に付けます。
「つくりたい」という自由で創造的な活動を叶える「ものづくりセンター」がサポートします。

工学部では、工学の専門分野を学ぶうえで必要な「数学」「物理」について学生のレベルに合ったクラス分けを実施。講義の中で個々のペースに合わせて基礎力をステップアップさせます。さらに、講義以外でも個別サポートを行っています。また、航空宇宙業界では特に「英語」も必要となるため、TOEIC（R）対策などのプログラムを展開しています。

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実践教育で総合的な力が身に付く

「建築設計」「建築工学」「住居・インテリアデザイン」「環境・地域創生（まちづくり分野・社会基盤分野）」の4コースを設置しています。バリアフリー、都市計画、ユニバーサルデザイン、リフォーム、耐震の問題など、これからの社会のニーズに対応できる人材を育てます。建築・インテリア・環境・防災などの多彩な分野を学びの対象としているほか、地域・自治体・企業と連携した実践教育で総合的な力を身に付けることができます。地元のハウスメーカーと連携した設計から施工までを体験する現場実習や、地域・自治体と連携した「まちづくり」なども実践型プロジェクトとして効果をあげています。
本学科は、建築士、インテリア設計士、福祉住環境コーディネーター、宅地建物取引主任者などの資格取得にも取り組み、卒業後の一級建築士の合格者は九州トップクラスの実績を誇ります。

【授業・講義】
設計製図

建物の設計製図に必要な知識や感覚の基礎を身につけ、設計を行うための発想法や空間構成の技法等を習得します。二世帯住宅や美術館、まち並みマップなど、様々なテーマで設計に取り組みます。

ICT時代を担う優れた情報通信技術者を育成

「情報工学」「メディアデザイン」「こども・情報教育」「情報コミュニケーション」の4コースを設置しています。充実した施設・設備と多様な知識・技術を養うカリキュラムにより、ICT（情報通信技術）時代をさらに進化させるパイオニアを育成します。システム・デザイン・ビジネス分野を総合的に学べるので、変化する社会への応用力が身に付くほか、4コースともに就職に直結しているので目標に応じて学ぶことができます。「サウンズコンテスト」での最優秀賞をはじめ、「ロボメカデザインコンペ」でも2年連続で入賞、地元の新聞社である大分合同新聞社と連携したニュース動画の配信など、さまざまな成果をあげています。
「こども・情報教育コース」では、ICTを活用した教育をリードする人材として、小学校教諭一種免許状の取得が可能です。

【授業・講義】
プログラミング

ソフトウェア開発などの基礎となるプログラミング言語（Java言語・C言語）などを演習形式で学び、プログラミング経験のない学生でも簡単なプログラムの作成ができるよう学習します。

機械・電気・電子・情報を総合的に学習

「未来創造工学」「先端ものづくり設計」「電気・制御システム融合」の3コースを設置しています。本学科では社会のニーズに対応して、機械工学と電気・電子工学のカリキュラムを統合。次世代のものづくり、メカトロニクスや電気・電子回路・情報技術などを幅広く学びます。研究テーマとしては、自動車やロボット、最新のエネルギー機器や福祉工学、バイオメカニクスなどの医工連携など新しいものづくりに挑戦するエンジニアを育てます。

【授業・講義】
ロボット工学

人が立ち入ることのできないエリアでもさまざまな作業ができるロボットの開発に必要な知識・技術を身につけていきます。そのためにCAD設計、電子回路、センサ技術、コンピュータ制御など多分野を学び、それらを統合していく力を養います。

航空業界への夢を叶える

「航空宇宙設計」「宇宙システム」「航空機整備」の3コースを設置しており、航空機の整備や設計を中心に、宇宙工学分野も学べます。企業出身の教員による実践的な講義などにより、航空業界に多数の卒業生を送り出しています。トンボ型超小型飛翔ロボットやマイクロ・エコ風車、カンサットなどの研究も展開中です。
また本学科では、一流企業が取り入れている3次元CAD「CATIA（R）」の技術を習得できます。航空整備士資格試験特別対策講座を開講しているほか、航空業界で必須の英語力アップのためのプログラムも実施しています。

【授業・講義】
航空機整備実践

大分県央空港エクステンションキャンパスで、実機を使って航空機整備を行います。システム構成や各部の機能等をマニュアルと実機で確認しながら、航空整備に必要な知識と技術を習得します。

【知識・技能】
●高等学校で履修した教科・科目について、基礎的知識を有する人
●高等学校で履修した教科・科目について、修得した基礎的知識を応用する力を有する人
●高等学校での総合的な探究、課外活動、資格取得などの実践的・体験的学習から得られた知識・技術・能力を有する人
【思考力・判断力・表現力】
●自分の考えを他者に分かりやすく表現できる人
●ものづくりの視点から、物事を多面的に考察し、柔軟な発想で社会・地域の発展、産業・生活の創造に貢献する意欲を有する人
●事実や意見などの情報を読み解き、工学的視点から論理的に思考・判断できる人
【主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度】
●高度技術社会が求める知識と技術を修得し、工学的課題を解決する意欲を有する人
●社会・地域に対して、旺盛な好奇心を持ち、幅広い視野で主体的に学び、社会的な要請に応えたいと思う人
●社会・地域の諸課題に対して、多様な人々と協働し、チームワークによって解決する方向を探ることができる人
●協調・協働して物事を実行していくために必要なリーダーシップを有する人

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