小論文は先生に添削してもらったこと。

自分では書けたと思っていても、他の人が読むと自分の意見が伝わっていないことに気づくことができ、書き方やテーマに関連した知識を得ることができたことで、本番でも落ち着いて取り組むことができたから。

日本史をもっと早くから取り組むべきだったこと。

日本史の内容が幅広く、ぎりぎりまで授業があり復習の時間が足りないと感じたため。また、問題に取り掛かるタイミングも早めることで、より良い対策ができたのではないかと思ったから。

合格への100題

暗記物は赤シートを使って隠して、登下校の電車の中で解いたり、友達と問題を出し合いテスト前には確認したりした。あとは、テストのやり直しをノートにまとめていつでも振り替えられるようにした。