宮崎公立大学/人文学部の詳細情報

共通科目では、「基礎教養領域」「リテラシー領域」「体験型学習領域」の３つの領域での学びを通じて、大学で学ぶための土台を築いていきます。広い視野や柔軟な思考力を養うとともに、言語や情報の汎用的技能を身に付け、自分らしく成長していきます。さらに、異文化交流や地域での活動に参加することで、人や社会とのつながりを広げ、実践的対応力を養います。

専門科目では、「導入科目」「基礎科目」「基幹科目」「展開科目」の４つのフェーズと「演習科目」を通して、専門分野の学びを段階的に深めていきます。導入科目では学科の魅力に触れ、基礎科目で学問の土台を築きます。基幹科目では応用的な知識を身につけ、展開科目では最先端の議論に触れて理解を広げていきます。そして演習科目では、少人数の中で自身の興味関心に基づいたテーマを探究し、考える力と実践力を養います。

POINT1
英語の教員免許状（中学校教諭一種、高等学校教諭一種）または情報の教員免許状（高等学校教諭一種）を取得するための教職課程を設置※しています。幅広い教養と異文化対応力を備え、現代的課題を探究できる教員を養成しています。
　※国際文化学科：英語（中学校教諭一種、高等学校教諭一種）
　　国際情報学科（仮称・設置構想中）：情報（高等学校教諭一種）　
　　＊文部科学省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期等が変更となる可能性があります。

POINT2
小学校教諭免許状を取得するための教職課程を設置していませんが、連携先の通信制大学（星槎大学 共生科学部通信制課程）の科目等履修生として小学校教諭免許状取得に必要な単位を修得（別途授業料等が必要）することで、小学校教諭一種（二種）免許状が取得できます。
※本学の教職課程を履修し、中学校・高等学校教諭一種免許状の取得が必要です。小学校教諭免許状のみの取得はできません。

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領域横断型カリキュラムで、主体的に学び、語学と実践で異文化に対応する力を育む

多文化の中で学び、考え、発信する力を育てます。分野を横断して学べる自由度の高いカリキュラムと少人数ゼミで主体性を養い、語学学習や海外・地域での実践を通して視野を広げます。他者と協働しながら課題を解決する力を身に付け、これからの社会で活躍できる力を育成します。

主体的に考え、データと実践で社会に応える力を育成

リベラルアーツを基にAIやデジタル技術を活用し、社会を多角的に捉える力を育てます。AIやデータサイエンスなどの知識・技術を学びながら、分野横断型カリキュラムや少人数ゼミで主体性を養成します。そして、企業や地域と連携した実践的な学びを通して課題発見・解決力を高め、変化の激しい社会で活躍できる力を身に付けます。

【求める人物像】
宮崎公立大学は、地域に根差した大学として、建学の理念に基づき、リベラル・アーツ教育を通じて、人材育成目標である「教養あるグローバルな人物」を育成します。そのため、次のような知識・能力・姿勢を備えた学生を求めます。

◎国際文化学科
1.高等学校までに学習する教科の基礎的知識
2.大学での高度な学びに必要な日本語及び英語の運用能力
3.論理的に思考し、自分の考えを明確に表現できる能力
4.情報を正確に読み解き、活用できる能力
5.リベラル・アーツ教育を重視する本学の特色を理解し、幅広い学問分野を主体的に学ぼうとする姿勢
6.広く社会の課題に関心を持ち、他者とともに課題解決に取り組む姿勢
7.異なる文化の理解や外国語の習得に努め、新しいグローバル社会を創造しようとする姿勢

◎国際情報学科（仮称・設置構想中）
1.高等学校までに学習する教科の基礎的知識
2.大学での高度な学びに必要な日本語及び英語の運用能力
3.論理的に思考し、自分の考えを明確に表現できる能力
4.情報を正確に読み解き、活用できる能力
5.リベラル・アーツ教育を重視する本学の特色を理解し、幅広い学問分野を主体的に学ぼうとする姿勢
6.高度情報社会における課題に関心を持ち、他者とともに課題解決に取り組む姿勢
7.多様化するデジタル技術の利活用に興味を持ち、新しいグローバル社会を創造しようとする姿勢

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