人として成長し、医療従事者として貢献したいとの思いから、文京学院大学 保健医療技術学部 看護学科へ進みました。

私は高校生の頃から、将来は病院や診療所の患者さんだけでなく、地域全体を見つめながら幅広い年齢や発達段階の人々に看護を提供できる看護職者になりたいと思っていました。また、健康診断や保健指導などを通して防ぐことのできる病気であったり、後天的な疾患などで苦しむ人や悲しむ家族を少しでも減らすことに貢献したいという思いもありました。

地域の暮らしに寄り添いながら学ぶという「看護学科」の方針は自分の学ぶ意欲・思いにマッチしていました。文京学院大学の看護実習施設は、看護技術修得のため技術演習を撮影し、評価・分析を行えるモニタリングシステムの導入や人体モデルを使用したシミュレーション教育が充実しています。また、積極的にキャンパスの外に飛び出し、地域の方や優良な実習先との厚い信頼関係により看護観を育め、着実に実践力を養える環境であるという点も魅力的でした。

医療従事者になるために必要な人間性を高め、多くの人と関わる中で、自分自身の考え方や価値観を広げることで、患者さんから望まれるような看護専門職者をめざしたいと思います。また、予防医療に関わることができる保健師の仕事にも関心があるので、看護師・保健師の二つの資格取得をめざし、さらに勉強を続けていきたいと考えています。