ももやまがくいんきょういく

桃山学院教育大学

私立大学 大阪府

桃山学院教育大学/学部・学科

学べること

実践力を身につけた先生をめざす!

3つの主専攻(3課程・5コース)で高い専門性が身につく

本学では2021年4月より、下記の3つの主専攻が始動。さらに入学定員も大幅に増え、教育学部系統では関西最大規模になりました。

幼児教育課程
生活や遊びを通して乳幼児とかかわる保育士・幼稚園教諭。子どもの心身の発達への理解や、子どもを取り巻く環境への配慮に加えて、指導者自身にも豊かな人間性が必要です。本課程では、4年間という時間を生かし、高度な知識を修得しながらインターンシップなどを通して、現場での即戦力につながる実践力を身につけます。また、公務員就職支援室と連携を図り、公立保育所・幼稚園の採用試験合格を支援します。

小学校教育課程〈小学校教育コース、国語教育コース、英語教育コース〉
小学校の教員は全教科の指導に加え、学級集団づくりや学校づくり、給食指導、外国語活動など幅広い教育指導が求められます。「教師は、最大の教育環境である」と言われるように、教員の資質や指導力は、小学校6年間およびその後の子どもたちの成長に大きな影響を与えます。本課程では、一人の自立した「人間」として、個性と価値観を磨き続けながら他者と協働できる、人間力のある教員を育成します。

健康・スポーツ教育課程〈スポーツ科学コース、学校保健コース〉
今後も引き続き、健康・スポーツ科学領域への関心が高まることが予想されますが、社会が発達しても、我々の身体構造・機能は大きく変化するわけではありません。平均寿命がどれだけ延びたとしても、健康問題は私たちの最大の関心事の一つです。本課程では、アスリートのパフォーマンス向上はもちろん、子どもの体力向上から高齢者の健康づくりまで、科学的根拠に基づく運動指導・健康支援ができる人を育成します。

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多様な免許・資格が取得可能

多様な教育課題に対応する4つの副専攻(プログラム)を設置

「グローバル化・多文化共生への対応」「いじめや不登校・中退、暴力などの児童生徒の育ち・生き方にかかわる課題」「教育学と科学的根拠に基づく適正な部活動指導」など、学校教育が直面する課題に対応するための付加価値を備えた教育者をめざすプログラムを設けています。

特別支援教育プログラム
特別支援学校において、障がいのある児童生徒を指導するための「特別支援学校教諭免許状」の取得をめざします。

日本語教員養成プログラム
日本語指導だけでなく児童生徒の生活背景を理解し、寄り添う指導が身につく実践的な教育を実施。「日本語教員」の資格取得をめざします。

教育相談実践基礎プログラム
本学に在籍する特別支援やメンタルヘルスに関する実績豊富な心理の専門家の指導のもと、課題解決に向けて、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーともチームとして協働できる能力を養います。

部活動指導者養成プログラム
部活動の意義を理解し、児童生徒の自発性、人間性を引き出すとともに、効率的な部活動を推進できる人材を育成します。

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教員がチームとなって実践的な指導を行う

複数の免許・資格の取得ができ、活躍の場を広げられる

【取得できる主な免許・資格】
〇幼児教育課程
保育士資格(定員50名)、幼稚園教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種免許状
〇小学校教育課程
小学校教育コース/幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種免許状
国語教育コース/小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状(国語)、高等学校教諭一種免許状(国語)、特別支援学校教諭一種免許状
英語教育コース/小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状(英語)、高等学校教諭一種免許状(英語)、特別支援学校教諭一種免許状
〇健康・スポーツ教育課程
スポーツ科学コース/中学校教諭一種免許状(保健体育)、高等学校教諭一種免許状(保健体育)、特別支援学校教諭一種免許状、養護教諭一種免許状
学校保健コース/中学校教諭一種免許状(保健体育)、高等学校教諭一種免許状(保健体育)、特別支援学校教諭一種免許状、養護教諭一種免許状

【取得をめざす資格】
日本語教員、准学校心理士、学校図書館司書教諭免許状、認定絵本士、日体協公認スポーツ指導者、スチューデントトレーナー ほか

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学部・学科

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