ときわかいがくえん

常磐会学園大学

私立大学 大阪府

常磐会学園大学/国際こども教育学部の詳細情報

学科・定員・所在地

学科・定員

国際こども教育学科(118名)

所在地

1~4年:大阪

※変更の場合もありますので、学校が発行している資料やホームページにてご確認ください。

プロフィール

●明日の教育現場を担う小学校教諭になる[小学校プラス・コース]
●「あそび」から生まれる「子ども文化」を創る幼稚園教諭になる[幼稚園プラス・コース]
●子どもの育ちを支える専門知識と包容力を持った保育士になる[保育士プラス・コース]

めざす免許・資格に即した学びを展開。1年次の終わりにコース選択を行うので、自分の適性を見極めてしっかりとした進路選択ができます。21世紀型の「教育」「保育」のプロを育成する「小学校プラス・コース」「幼稚園プラス・コース」「保育士プラス・コース」の3つの学びのコースを編成しています。

【学生数】388人(2021年5月1日現在)
【専任教員数】22人(2021年4月1日現在)

国際こども教育学科

講義・学問分野

[小学校プラス・コース]教職入門、教育心理学、異文化間コミュニケーション、教育の方法・技術、学校教育相談、中学教科教育法 I・II(英語)、国語教育法、英語コミュニケーション概論、ベーシック・イングリッシュ・カンヴァセーション、教職実践演習、教育実習(幼小)(中) など

[幼稚園プラス・コース]教育原理、教育制度論、言語表現法、子どもの文化とあそび、音楽表現、乳児保育演習、子育て支援、保育内容、図画工作、幼児教育課程論、幼児英語実践論、介護体験実習、教育実習(幼小)、保育実習 など

[保育士プラス・コース]言語表現法、図画工作、教育心理学、保育の心理学、子どもの保健、保育内容、保育の計画と評価、子どもの理解と援助、子ども家庭福祉、子どもの健康と安全、子ども家庭支援論、保育方法論、保育実践演習、保育実習 など

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学部の特色

教育のあり方を見据えた実践教育を通して最適な指導を身に付ける

明日の教育現場を担う小学校教諭になる[小学校プラス・コース]

これからの教育のあり方を見据えた実践教育を通し、知識や技術だけでなく教育者に求められる高いコミュニケーション能力を身に付けます。現代の子どもを取り巻くあらゆる環境に応じて、子どもの未来のために最適な指導を行うことができる教育者を育成します。

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総合力を備えた幼稚園教諭をめざす

「あそび」から生まれる「子ども文化」を創る幼稚園教諭になる[幼稚園プラス・コース]

幼児期の子どもには「あそび」を通して成長していく環境が重要となります。幼稚園プラス・コースでは、音楽・造形・身体表現などあらゆる分野の表現活動を総合的に展開しながら、子どもたちの持つ無限の可能性を引き出すことのできる人材を育成します。

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専門知識と包容力を持った保育者をめざす

子どもの育ちを支える専門知識と包容力を持った保育士になる[保育士プラス・コース]

参加型や体験型の授業と現場での実践教育により、多文化、国際化する保育の現場で活躍できる保育士を育成します。地域社会の家庭を支える保育所や福祉施設などで、心のよりどころになれる専門性と豊かな人間性を持った人材を輩出します。

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学べること

国際こども教育学科

教育・保育について基礎から発展的に学び、希望の進路につなげる

本学の学びの⼤きな特⾊として「研究室⽅式」があげられます。1・2年次は基礎演習ゼミ、3・4年次は専門演習ゼミで、それぞれ指導教員のもと、基礎から応⽤まで少人数でしっかり学習できる制度です。1年次の終わりにコース選択を行い、自分の適性を見極めて進路選択へ進むことができます。そのうえで、希望の進路に向けての実践的かつ発展的な学びを積み上げていきます。

【授業・講義】
「教育」「保育」のプロを育成

[小学校プラス・コース]
●理科教育法/学生自らが実験・観察の指導を行い、授業の進め方や留意点を確かめたり、学習環境を検討したりします。また、学校や教室における理科的環境の整備や科学読み物、理科工作、ネイチャーゲームも取りあげます。

[幼稚園プラス・コース]
●幼児英語実践論/幼児の発達段階(特性)や認知の仕方の特性を知り、「幼児英語教授法」を実践的に学びます。それぞれの英語教授法を理論的に学んだ後、実践的な模擬授業を行い相互評価することによって指導の実際を経験し、指導技術も高めます。

[保育士プラス・コース]
●子ども家庭支援論/保育の現場で受けるさまざまな相談から、援助対象者の問題を見極める力を養います。一方で、児童福祉に関してどういった支援が用意されているのか、社会資源に関する理解を深め、問題解決に向けた援助を行うソーシャルワークの方法を学びます。

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