千葉経済大学短期大学部/志望理由

高校卒業後、放課後子ども教室でアルバイトをしたことがきっかけです。子どもたちと関わる中で、日々成長していく姿を感じることができました。自分の対応や言葉がけで、子どものできることが増えていくことに喜びとやりがいを感じました。そのような経験から、生活面だけでなく学習面においても子どもの成長を支えたいと思うようになり、小学校教諭をめざすようになりました。

2年間で、小学校教諭免許状と幼稚園教諭免許状の2つの免許を取得できる点に魅力を感じました。実際の現場で子どもたちと関わったり、短期大学部に子どもを招いて活動したりする機会も多くあり、小学校入学前の子どもたちの様子や、小学校低学年の子どもの成長に合った活動について実践的に学ぶことができました。また、入学前の学校見学の際には、自習室やピアノ室など、学ぶための設備が整っており、美しく整備された環境であることにも魅力を感じました。

教育は、地域や社会との関わりがとても深いと感じます。生活科の授業では、まち探検などを通して地域のことを詳しく学びます。また、地域の中で活動することで、公共の場所の使い方など、社会のルールにもふれることができます。さらに、社会科見学ではごみ処理場などを見学し、どのようにして自分の生活が成り立っているのかを学びます。このように学べば学ぶほど、教育は地域や社会の支えがあってこそ成り立つものだと感じました。