学校推薦型・総合型選抜レポート

90分

説明文のような論評が2題出されて、総合問題のように出題されました。文章を読み解く、ということに特化したような問題で、困惑しました。

大問は2つ。大問1は、問題文に合わせて答えを書く問題。大問2は、時間の感覚に関する問題文で、子どもと大人の時間の感じ方を踏まえて授業を行うためには、どのような工夫が必要かという問題。教師側が、子どもの立場に立って、子どもの時間の感じ方を意識しながら授業を行うことが大切だと考える。子どもが授業に参加する際に、困ることをできるだけ少なくなるように工夫するべきだ。

自分の言いたいことを完結にまとめる練習をする

話すときや文を書くときに、結論の前に、過程や理由を多く話したり書いたりしてしまう傾向があったので、その癖をなくすために、簡潔に話す、簡潔に文を書く、ということを意識しながら練習していました。

さまざまな出題形式を練習する

前年度までの出題傾向に合わせて、過去問や他の大学の問題を解いていたが、本番では、前年度までとは大きく異なった出題方式で、とまどってしまい、15分くらい、何もすることが出来なかった。幅広く対策することが大切だと思いました。

小論文特講（別売有料オプション）

小論文特講を使って、受験する学部に関する知識を多く身につけられたと思います。1題の小論文でも、考えるべき点は多く存在すると思うので、1つのことから知識を広げていくことが必要だと思いました。