長野保健医療大学/保健科学部の詳細情報

身体能力の回復・改善をめざした運動療法や、物理療法などの専門技術に加えて、人と生活あるいは人生をキーワードにした幅広い知識を学びます。国家試験受験に必要な科目はもちろん、実習を重視したカリキュラムにより、臨床に強く人間を見つめる姿勢や障害に対する考え方など、理学療法士としての資質も育てていきます。

人が病や障害の有る無しにかかわらず満足した生活行為を獲得するための、また実社会への対応力を回復させるための多様な作業活動の専門技術を、実習を通して実践的に学修。加えて知識・技術はもちろんのこと、「人がその人らしく健康に生活する」ことを学び、人間的な魅力あふれる作業療法士としての資質も磨きます。

「現場から学ぶリハビリテーション」という理念の下、現場での実践的な学びを重視。1年次から4年次までの段階的な臨地実習で安心して学べます。
1年次の理学療法士・作業療法士の役割を理解する臨床見学実習から始まり、2年次の対象者の状態を把握する臨床実習、3年次は医療チームの一員として可能な範囲で診療に参加します。4年次には実際の仕事を想定した実習を実施し、患者さんやスタッフと接し、体験を通してリハビリテーションの仕事を学びます。

• 保健科学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 保健科学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 保健科学部の偏差値・入試難易度

本専攻の学びのポイント

1．確かな知識と技術を基に人間的魅力にあふれた理学療法士をめざす
実習を重視したカリキュラムにより、臨床に強い理学療法士を育成します。また、人間を見つめる姿勢や、障害に対する考え方など、理学療法士としての資質も育てます。
2．医療技術者として実践的な学びを深める
障害のある方々を学内に招き、交流を図り知識と技術を高めることで、理学療法士としての自覚を育む機会を設けています。
3．PBL（課題解決型プロジェクト）により、主体的に学ぶ力を養う
アクティブ・ラーニングやグループワークを通して、課題を解決したことで得られる達成感を経験し、生涯にわたり主体的に学修する力を身に付けます。
4．専門職連携教育に取り組む
保健医療福祉の医療関係チームの一員として、多職種と連携・協働できる能力を修得するために、学部横断的に専門職連携実践を学びます。

本専攻の学びのポイント

1．学びを通じて知識・技術を身に付け、自ら考え、人のために行動する
保健・医療・福祉の幅広い分野で活躍できる人材育成のため、知識・技術はもとより人間的な魅力あふれる作業療法士としての資質を高めます。
2．豊富な実習で実践力アップ
さまざまな分野において、患者さんやスタッフと接することで幅広い体験を得て、実践力を高めます。さらには関連職種とのチームワークを学びます。
3．長い臨床経験に裏付けられたホンモノの知識や技術を学ぶ
教員は作業療法分野の多様な場面で活躍してきたベテランぞろい。臨床でのリアルな体験談が対象者の状態の理解を助け、就職後もすぐに役立つ知識と技術の獲得につながります。
4．専門職連携教育に取り組む
保健医療福祉の医療関係チームの一員として、多職種と連携・協働できる能力を修得するために、学部横断的に専門職連携実践を学びます。