浜松学院大学/志望理由

私は、小学生時代のペア活動を通じて、子どもと関わる職業に興味を持ちました。当初はお世話の大変さも感じましたが、子どもたちから名前を呼んでもらえたり、手を繋いでもらえたりするなかで、信頼関係を築けている実感と、それによる達成感を得られました。保育者として子どもの成長に寄り添うことで、自分自身も成長できるのではないかと考え、子ども教育コースのある浜松学院高校に進学しました。高校での専門的な学習や保育ボランティアを通して、保育に関する基礎知識や技能を習得し、さらに子どもと関わる職業に憧れを抱くようになりました。

高校時代、私は保育分野で学んでいました。そのなかで、これまで学んできた内容を継続しながら、自分の理解をより深められる環境として、浜松学院大学への進学を意識するようになりました。オープンキャンパスや説明会を通して、先生方と学生との距離が近く、一人ひとりに丁寧に向き合ってくれる大学であることを知りました。質問や相談がしやすく、安心して学べる環境が整っていると感じたことが、進学を決めた理由の一つです。また、少人数制の授業を中心に、実習を見据えた学びが充実している点にも魅力を感じました。知識を身につけるだけでなく、実際の現場を想定しながら学べることは、将来保育に携わる上で大切だと考えています。2年次からは本格的に実習が始まるので、高校からの学びを土台に、大学で学んだ基礎を大切にしながら、一つひとつ経験を積み重ねていきたいと考えています。

将来は、保護者の方々が安心して子どもを預けられ、一人ひとりの個性に寄り添える保育者をめざしています。そのために、現在は保育士資格と幼稚園教諭免許に加え、特別支援学校教諭の免許取得も視野に入れ、日々勉学に励んでいます。保育者には、子どもや保護者との信頼関係を築くための高いコミュニケーション能力と、それぞれの子どもの発達段階や個性に応じた柔軟な対応が不可欠だと講義で学びました。そこで、積極的に保育ボランティアに参加し、これから始まる保育実習を通して多様な子どもたちと触れ合い、現場での実践的なスキルを磨きたいと考えています。同時に、専門的な知識や技術を向上させるために、大学での授業に真剣に取り組み、常に学び続ける姿勢を大切にしたいです。子どもたちの笑顔を支え、成長を促すことができる保育者になれるよう、これからも努力を重ねていきたいです。