埼玉学園大学/志望理由

中学時代に小学校の職業体験へ行き、教員になりたいと思いました。きっかけは、職業体験最終日の帰りの会でクラスの子どもたちから渡された寄せ書きです。私との触れ合いのなかでうれしかったことや楽しかったことがたくさん書かれていて、それぞれのメッセージや文字に子どもたちの気持ちが表れていて、とても感激しました。担任の先生からも「積極的に行動するところが教員に向いている」といった言葉と応援メッセージをいただき、教員になりたい想いを強くしました。教員は倫理観や価値観を教える役割も担っており、しっかりした知識を身に付けて子どもたちに慕われる教員になりたいと考えています。

小学校教員をめざそうと思う気持ちと、幼い頃から習っていたピアノを生かせる保育士や幼稚園教諭にも惹かれるものがあり、3つの免許状・資格が取得できることが大学選びのポイントになりました。オープンキャンパスに参加すると、先輩たちから話しかけてくださって、聞きづらいことも質問しやすい雰囲気が気に入り、施設もきれいで、ここで学びたいという気持ちが強くなりました。また、さまざまな資格を取得できる講座が全て無料で受講でき、在学中だけでなく、卒業後にも受講が可能なことにも魅力を感じました。

取得する免許状・資格に合わせて小学校や幼稚園での教育実習が行われるほか、任意で小学校もしくは幼稚園への教育インターンシップにも参加できます。教育実習前にインターンシップの機会があると、自分の適性を確認でき、学んだことを確認し、理解を深められます。実際、私は幼稚園よりも小学校教員の方が合っているかなと感じています。これからも積極的に教育現場で経験を積み、コミュニケーション能力を高め、一人ひとりにきちんと目を配り、生徒のちょっとした変化にも気づき、サポートできる教員をめざしたいと思っています。