埼玉学園大学/志望理由

高校は総合学科で、保育など4つの系列が用意されていました。中学時代に先生から教員が向いていると言われたことがあり、保育系の授業を選択し、子どもの動きや発達について学びました。保育に本当に興味が出てきたのは、高校の文化祭でキッズランドを作って園の子どもたちに遊んでもらったりする中で、子どもたちのすごく無邪気でかわいい姿に魅了されてからです。学びの一環として実習にも行き、そこで保育士さんが子どもたちと目線を合わせて話していて、一人ひとりにきちんと寄り添っている姿を見て、私も誰かに寄り添い、力になれる存在になりたいと、保育士や教員養成系の学部学科を志望しました。

大学入学時点では、将来の職業として保育者のほかに、小学校教員も候補に考えていました。実際に学んでみて、どちらが自分に合うかを考えて進路を決めたかったので、保育士資格や幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状など、取得可能な資格が豊富にあることが大きなポイントになりました。取得できる資格が多い分、保育園や小学校などで5回実習を経験できます。また、1年次から教育インターンシップを履修すれば、より多く教育現場に触れられるなど、早い段階から実践力を高められます。資格については、保育士や教員採用試験を含め全35講座の資格取得講座があり、実質無料で受講できるのも魅力だと思いました。

保育士資格、幼稚園と小学校の教員免許の3つの取得を目標に日々学びを深めています。2年次から始まる教育実習を前に、今は小学校の教育インターンシップを履修しています。実習先の学校のことや記録の書き方などを学んだうえで、1～2週間、小学校に行って先生のお手伝いをするインターンシップは、今の自分に何が足りないかを気づく機会になると思うと楽しみです。最近は虐待が深刻化しています。虐待は特別な場所だけで起きるのではなく、どこでも起こり得るもので、その多くが見えにくい形で進んでしまいます。授業でそうしたことを学び、今後は子どもを取り巻く環境にも視野を広げて学んでいきたいと思います。