埼玉学園大学/卒業後の進路

卒園後もずっと年賀状のやり取りが続く保育士の先生に憧れ、保育士をめざそうと思いました。子ども発達学科では、「小・幼・保」合わせて3つの免許状・資格の取得ができます。将来のことを考えて3つの免許状・資格取得をめざして勉強を進め、それぞれ実習に行ってみて、やはり自分に合うのは保育士だと確信。公務員対策講座を受講し、教員・保育士養成支援センターやゼミの先生のサポートを受け、第一志望の地元自治体の公立保育士の内定をいただきました。公立保育士を選択したのは、長く働き続けるため、ライフステージに合わせて自治体内で異動することもできるからです。

小学校と幼稚園は1クラスに担任の先生が1人であるのに対して、保育士は複数担任制です。一人担任だと自分ですべてを抱え込んでしまうタイプなので、ほかの先生とコミュニケーションを取りながら保育を進めていける環境の方が自分に合っているし、働きやすいと考えました。公立保育士をめざしていたので、1年次から公務員対策講座を受講して一般教養対策を行うとともに、特別支援講座の保育士採用試験の対策講座も受講しました。講座は正課の授業後に開講されます。夜遅くまで学校で勉強するのは少し大変でしたが、学内で開講されているので移動の必要がなく、友達と励まし合いながらがんばることができました。

最近は読み書きの能力だけでなく、表現する力などの見えない能力や数字に表されない能力が大事になってきています。大学での学びはあくまでも基礎です。常に変化し続ける社会の中で、時代や地域のニーズに応え、求められる力を育ててあげられるよう、学び続けていける保育士になりたいと考えています。また、「何が好きなの？」と聞いたときに、わからないと答える子どもが少なくありません。子どもたちが得意なこと、好きなことを見つけ、伸ばしていけるよう、お手伝いができればと思っています。