ちばけいざい

千葉経済大学

私立大学 千葉県

学部・学科

学べること

アクティブラーニングの活用で主体性・行動力・協調性を養う

問題発見能力、課題解決力や、継続的な学習力を育成するため、2014年度からグループワーク型授業(学生がグループを組んで、研究テーマを自ら選定し、役割分担しながら研究を行って、その成果を他の学生達の前で発表し合い、相互に質疑応答するスタイルの授業)を実施しています。さらに、学内だけではなく、他大学とのゼミ交流、フィールドワーク、地域連携などにより、学生の主体性・行動力・協調性などが育まれると期待されます。

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積極的な課外活動で地元に密着

クラブや同好会など課外活動団体に所属している学生の割合は約50%と高く、学生は課外活動に積極的です。その運営をサポートするため、定例リーダーミーティングが開催されています。ゼミにおいても、教員がサポートしてディベートへの参加で他大学の学生との交流を図ったり、ボランティアへの参加で地元商店街との連携を深めたりしています。

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