ていきょうへいせい

帝京平成大学

私立大学 東京都/千葉県

帝京平成大学/志望理由

実践重視の環境で学び、言語聴覚士をめざす

顔写真
健康メディカル学部 言語聴覚学科 4年 T.Y.さん 埼玉県・武南高校 卒業

※掲載内容は取材時のものです

興味を持ったきっかけ

小学生の頃、難聴を抱える同級生の友人がいました。学校の中だけでなく、放課後も一緒に公園で遊ぶほど仲がよかったのですが、学年が上がるにつれて、すれ違いが生まれるようになりました。例えば、遊んでいるときに私が「これをやりたい」と言っても、うまく相手に伝わらなくて帰ってしまうことがあったのです。そのとき、難聴を抱える子どもには、私にはわからない苦しさやつらさがあることを知りました。全てを知ることは難しくても、少しでも理解し、同じような悩みを抱える子どもたちを支援したいと思った最初のきっかけでした。当時はこの仕事の存在を知りませんでしたが、将来を具体的に考え始めた頃、その友人のお姉さんが言語聴覚士をめざしていることを知り、一気に興味が湧いて、「こんな仕事があるんだ。私も言語聴覚士になりたい」と強く思い、この道をめざすようになりました。

この大学を選んだ理由

専門分野だけでなく、教養科目なども幅広く学べる4年制の大学に進もうと考えていました。また、言語聴覚学科がある池袋キャンパスは、通いやすく、国家試験の合格率が高いことから、帝京平成大学を選びました。池袋キャンパスは医療系の学科が集まっていることから、他学科の学生とつながることで、将来、医療現場で連携することになる職業についても知ることができます。言語聴覚学科は臨床現場と兼務されている先生が多く、教科書に載っている情報だけでなく、実際の現場の視点から多くの知識を吸収できることも大きな魅力です。先生方の手厚いサポートもあり、同じ夢に向かう仲間と協力し合える素晴らしい環境だと思っています。

将来の展望

患者さんが何かあったときに話しやすいと思えて、細かいことまで気づける言語聴覚士になりたいと考えています。私は人前で発表することや意見を言うことが苦手でしたが、言語聴覚学科は発表する機会やグループワークが多く、自分の意見を人に伝える力が身に付いてきたことを実感しています。実際の現場では患者さんの話をしっかり聞いて理解し、時間をかけて信頼関係を築くコミュニケーション能力が必要になるので、今後も意識してさらに磨いていきたいと思います。4年次には8週間の臨床実習があり、国家試験に向けた勉強も本格的に始まるので、これまで学んだ基本的な知識を整理し、目の前のことを一つひとつ大切にして学びを深めていきたいと思っています。

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