法政大学/志望理由

地域づくりを学びたいと思ったのは、高校二年生の「総合的な探究の時間」の授業がきっかけです。それまで地域づくりに関心がありませんでしたが、授業で地域に繰り出し、地域課題の当事者の方々へインタビューをしたことで、自分の住む地域には知らなかった課題が多く存在することを知りました。この経験で「地域を学ぶっておもしろい」と感じ、一気に地域づくりに興味を持ちました。大学で何を学ぶか決めかねていた時期でもあったため、この興味を学問として深めようと地域づくりを専攻にすることに決めました。

高校3年生の夏、オープンキャンパスで初めて多摩キャンパスを訪れ、四季を感じられる自然豊かな環境に地方出身の私は心が安らぎました。そして、法政大学を選んだ最大の理由は、所属学部が掲げる「わたしたちの『しあわせ』とは何か」というテーマに強く惹かれたことです。この「しあわせ」を探求することは私の人生の軸でもあり、さまざまな地域課題にふれる講義や、現代福祉学部独自の制度である国内研修を利用して多角的に研究できる環境に魅力を感じました。

大学卒業までの目標は、ゼミでの研究から得た学びと、高校生の時に感じた「地域づくりっておもしろい」という好奇心を忘れずに、常に真摯な姿勢で取り組み続けることです。座学だけでなく、国内研修や自主的なフィールドワークを通して、引き続きさまざまな地域へ足を運び、住民の生の声から地域の実態や課題を多角的に学ぶことを重視したいです。卒業後は、大学での学びを生かし、自分の言葉で地域の暮らしの魅力や課題を伝えられるような仕事に就き、地域と社会をつなぐ架け橋となることで、地域の「しあわせ」づくりに貢献したいと考えています。