「何を基準に大学を選べばいいか、分からない！」というあなたへ。
- STUDENT「1つの専門だけではなく、他の分野も学びたい！」TEACHER「入学後に別の分野に興味を持つとか、ありそうですよね。1つの学部にこだわるのではなく、自分の興味や将来に必要な知識が得られる大学の方が、きっと学びの幅を大きく広げてくれますよ。」
- STUDENT「歴史の秘密を、科学の力で解き明かしたいな。」TEACHER「たとえば歴史の教科書に載っている古代の工芸品の製造法を解明するには、工学や化学の力が不可欠。このように文系と理系の知識をかけ合わせる「文理融合」は、これからの学びのキーワードなんですね。」〈くわしくは下のトピックスをCHECK！〉
- STUDENT「環境に優しい、新たなエネルギーを作りたい！」TEACHER「たとえば工場などから出る廃熱だって、立派なエネルギー源。現在、この廃熱を「熱音響デバイス」で回収し、電力や冷却・加熱に再利用する研究開発が進んでおり、クリーンなエネルギー技術として注目を集めています。」〈くわしくは下のトピックスをCHECK！〉
やりたいことが決まっていても、もしかしたら学び始めて増えるかもしれない。逆に目標が漠然としていても、体験を通して明確になるかもしれない。東海大学では、学生が学びを通して自分の将来に前向きになってもらいたくて、さまざまな制度やプログラムを考えました。23学部62学科・専攻という、幅広い学問分野を開講しているからこそ可能な多彩な学び。学生が新しい「学びの扉」を開けていくことで、目指す未来へ、なりたい自分へ近づくために、東海大学は全力でサポートしていきます。
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これからの社会で求められる人材育成のために注目を集めているのが文理融合教育。東海大学は1942年の創設時より、総合大学としての特性を生かし、文系・理系の領域を融合した幅広い知識と、多文化を理解し、国際性豊かな視野を持つ人材育成を図っています。以来約80年、7つあるキャンパスではどこでも文系・理系にとらわれず学ぶことが可能です。
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高校までと異なり、大学は学生が自分の学びたいことをとことん追究できる場所。そこで学生が複数の分野について学ぶことを目的に、他学部・他学科の科目についても、一部を除いて履修できる自由度の高いカリキュラムを設定。また全国に７つあるキャンパスや多数の研究施設を活用してもらうため、他キャンパス・施設に留学する「キャンパス間留学制度」も設置。学生一人ひとりが独自の学びができるよう、後押ししています。
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2015年の国連サミットで採択された「持続可能な開発目標」。17のグローバル目標の下に169のターゲット、232の指標があり、東海大学ではほとんどの教授がいずれかの目標に合わせた研究を展開しています。これらの研究は、まさにこれからの社会や世界、地球について考える際の重要な課題。在学中にこれらの研究の一端に触れることで新たな学びの目標が見つかるなど、学生の学びを刺激するに違いありません。
2022年に約半数の学部をリニューアル！
よりよい社会の実現のために東海大学は前進しています
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品川キャンパス
- 国際学部
- 経営学部
- 観光学部
- 情報通信学部
- 政治経済学部
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湘南キャンパス
- 文学部
- 文化社会学部
- 法学部
- 教養学部
- 児童教育学部
- 体育学部
- 健康学部
- 理学部
- 情報理工学部
- 建築都市学部
- 工学部
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伊勢原キャンパス
- 医学部
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静岡キャンパス
- 人文学部
- 海洋学部
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熊本キャンパス
- 文理融合学部
- 農学部
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阿蘇くまもと臨空キャンパス
- 農学部
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札幌キャンパス
- 国際文化学部
- 生物学部
他学部の授業も履修できる教育プログラムや充実した研究施設、さらに学部を超え学生同士で取り組む「ToCoチャレ（Tokai Co-creation Challenge）」など、東海大学には「こんな学生生活を送りたい！」を実現させる環境が整っています。この環境を活用して、自分だけの大学生活をつくってみませんか？
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［1年目）情報理工学部コンピュータ応用工学科（湘南キャンパス）に入学。］→［2年目）グラフィックデザインを学びたいと思い、教養学部芸術学科の授業を履修。］→［3年目）チャレンジプロジェクトに応募してアプリのプロジェクトを立ち上げる。］→［4年目）就職活動の面接では開発したアプリを紹介。IT会社への内定が決まる。］
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［1年目）文化社会学部北欧学科（湘南キャンパス）に入学。］→［2年目）「北欧現地研修」でデンマークとノルウェーを訪問。］→［3年目）北欧雑貨の店を開きたいと思い、経営学部経営学科の授業を履修。］→［4年目）店舗経営の基礎を学ぶため、インテリアショップに就職。］
複数の分野を学び将来への視野を広げるため、学部・学科の枠を越えて学べる「キャンパス間留学制度」を設けています。在籍地区以外のキャンパスに学内留学でき、修得した単位は卒業単位としても認定。奨学金給付やアパート支援などの充実したサポートで、学生たちのチャレンジを支援します。
Tokai Co-creation Challenge（略称：ToCoチャレ）は多様な学生・教職員・専門分野のそろう東海大学ならではの共創への挑戦を通じ、学生の「やってみたい」を支援する教育プログラムです。採択されたプロジェクトに必要な資金・活動場所の提供のほか、各種研修・アドバイスなどで支援します。
ToCoチャレは活動の目的や内容に応じて、4つのPJに分け、それぞれに最適な支援を行います。
- 【コトつくりPJ】自分たちの企画や製作物で社会貢献や地域連携活動にチャレンジ
- 【モノつくりPJ】自分たちがつくるモノで他団体が主催する大会等にチャレンジ
- 【大学つくりPJ】大学が提示する課題に対し、解決策を提案しチャレンジ
- 【自分つくりPJ】授業や日頃の生活で気づいた身近な課題にチャレンジ
東海大学のダブルディグリー・プログラム（DDP）とは、夏休みから翌年3月までの約８か月間、ハワイ東海インターナショナルカレッジに留学し、学位を取得する制度です。東海大学卒業時に、日本の4年制大学の学位とアメリカの短期大学士の２つの学位（ダブルディグリー）が取得できるため、海外の大学への進学や海外企業への就職など、将来の選択肢が広がります。
東海大学の研修航海は、大学が所有する海洋調査研修船「望星丸」（遠洋／国際航海旅客船・国際総トン数2174トン）で諸外国を訪問する本学独自の教育プログラムです。国際交流や外洋航海、船上生活を通じて研修学生の皆さんに、異文化理解や環境保護、協調性の大切さなどを実践的に学んでもらうことが目的です。
東海大学の中にも世界があります。わざわざ海を越えて来てくれた学生が、なんと43か国から2,000人も。すれ違うときに挨拶する仲になるだけで生活が豊かに感じるかもしれません。
東海大学には、スポーツや芸術で日本一を目指している人が大勢います。これからも多くの日本一が生まれることでしょう。もちろん主役は彼ら、彼女ら。でも、そんな本気から生まれる熱を肌で感じられるのです。その瞬間ミラーニューロンが動き出し、感動や体験が自分のものになる。応援には価値があると思いませんか？
