皇學館大学/卒業後の進路

私は、あまり得意ではなかった英語に対し、同じように苦手意識を持つ人の気持ちを少しでも変えたいと思うようになりました。英語は楽しく学べる教科であることを伝えたいと考え、英語教員をめざすようになりました。
進路を決めるきっかけは、小学生の頃に憧れていた先生から「先生に向いている」と声をかけていただいたことです。その後、高校の国際教養科での学びや大学での短期留学の経験を通して、英語教員をめざす思いがさらに強まりました。

大学では、先生や英語学習アドバイザーに協力をお願いし、指導や助言を受けながら学びを深めました。また、TOEIC試験にも取り組み、英語力の向上に努めました。さらに、中高教員輩出プロジェクト「倉志会」を活用し、模擬授業や英語のスピーキングテストの練習も行いました。試験対策や勉強法については一人ではわからないことが多かったため、学生や先輩方から話を聞くことができ、悩みや不安を相談できたことも大きな支えとなりました。ゼミでは出前講座やさまざまなイベントを通じて、子どもたちと触れ合う機会が多くあり、教えることの喜びを強く実感しました。この学びは、採用試験を乗り越える力となっただけではなく、教員として求められる力を得る機会にもなりました。

私は、学校生活などさまざまなことで悩みを抱える子どもたちの支えとなり、一人ひとりのよりよい未来のために、その学びを最大限に生かせる教師になりたいと考えています。また、自分自身も学び続ける姿勢を大切にし、枠にとらわれずにさまざまな経験を積んでいきたいと思っています。