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足りない何かを探すより、「私の中の輝くもの」を見つける方が難しい。
悩んで迷ってようやく見つけた輝きは、一生あなたを照らす宝物になる。
2024年4月、新しく生まれ変わる大谷で、ありのままの自分を見つめ、私らしく輝いていける。そんな毎日をはじめませんか。

幼児教育学科は、「こども教育コース＊」「こどもドラマコース＊」「グローバル保育コース＊」「こども心理コース＊」の4コース制へと生まれ変わります。あなたの興味のある分野を伸ばし、自分らしく子どもの育ちを支えられる保育者を育成します。
表現学科は、デジタルのスキルを生かして企業や地域の魅力を発見・発信できる人が育つ「情報デザインコース＊」、高いコミュニケーション能力を生かして俳優・声優などの表現者や、一般企業への就職をめざす「演劇表現コース＊」の2コース制で、「得意」や「好き」で自分を表現し、社会で活躍できる人をめざします。

＊2024年4月開設に向けて設置構想中。
※コース名等、記載内容は変更になる場合があります。

本学は、「人生の主体者となる」「共に歴史と世界を生きる」「問いを学ぶ」という三つの願いを掲げています。問いを大切にして学び、自己を確立し、他の人々と共感して生きる人間味豊かな人が生まれる人間教育をめざしています。
予測不可能なこれからの社会には、専門的な知識や技量とともに、多様な状況に対応できる幅広く豊かな教養と人間性が必要とされます。その根本となるのは「まことのむね」（真宗）であり、人間としての真の幸せを考える人間福祉です。
皆さん一人ひとりの問いを大事にして、共に学びを進めて行きます。

本学は、親鸞聖人が浄土真宗の名をもって明らかにされた仏教の精神にもとづき、自他への人間的自覚をうながし、真に自主的かつ社会的な人材の育成をはかることを教育の本旨としています。

●人生の主体者となる／いま、自身としてあたえられているいのちに厳粛な感動をおぼえるとき、人は、人生の傍観者であることをやめて、人生の責任ある主体者へと生まれかわる。本学は、そのような主体者を生み出す場となることを願いとしています。
●共に歴史と世界を生きる／一人のいのちに人類・民族の歴史がやどり、一人のいのちが、人間はもとより、いっさいの生物・自然におよぶ世界と関わりあっているのである。それはまた、他者との出会いを通して自己をたしかめ、他者と共に生きようとすることでもある。本学は、そのような共に歩む者としての場をひらき、確保することを願いとしています。
●問いを学ぶ／歴史と世界の課題を共に生きようとする者にとって、なによりも学びが重視されねばならない。学問とは、文字どおり問いを学ぶことである。本学における学びは、どのような些細な疑問、なにげない問いもみすごさず、それを共にたずね深めていく歩みとなることを願いとしています。

本学が志向する教育は、教える側と教えられる側とが、人生を共に生きる者として、平等に出会うことによってのみ成立します。本学がそうした出会いの場として機能することを根本の願いとしています。

■AP1／基礎的な日本語の読解力・文章力を持つ者。（知識・技能）
■AP2／各学科のAP2に表現している。
■AP3／自分自身を問い、共に人間としての成長を願う者。（主体性・協働性）

幼児教育学科
■AP1／基礎的な日本語の読解力・文章力を持つ者。（知識・技能）
■AP2／自分で物事を考える思考力を持ち、子どもに関する学びに意欲のある者。（思考力・表現力・意欲）

表現学科 演劇放送フィールド
■AP1／（1）基礎的な日本語の読解力・文章力を持つ者。（知識・技能）、（2）基本的な発声と動きができる者。（技能）
■AP2／自分で物事を考える思考力を持ち、表現や演劇に関する学びに意欲のある者。（思考力・表現力・意欲）

表現学科 情報司書フィールド
■AP1／基礎的な日本語の読解力・文章力を持つ者。（知識・技能）
■AP2／自分で物事を考える思考力を持ち、司書に関する学びに意欲のある者。（思考力・表現力・意欲）

仏教学科
■AP1／基礎的な日本語の読解力・文章力を持つ者。（知識・技能）
■AP2／自分で物事を考える思考力を持ち、真宗・仏教の学びに意欲のある者。（思考力・表現力・意欲）

本学は隣接する併設園を設けています。幼児教育学科では、併設園で行う実習や演習を通して子どもの姿や反応から体験的に学びを深められるほか、具体的に「子ども」や「保育」のイメージを持って学ぶことができます。
実習以外でも子どもとふれあえる機会があるため、さまざまな年齢、個性を持った子どもたちと実際に接することで、成長や変化を実感できます。また、本学では現場実習を1年次の5月からスタート。早期から子どもたちとふれあうことで実践力を身に付け、卒業後の未来を想像しながら講義での学びを深めていきます。

表現学科では「キャリア実践演習」という演習科目を設けており、社会で生きるうえで大切なコミュニケーション能力の向上、キャリア形成、企業研究や地域社会の課題発見に向けた学びを行います。実際に企業へ出向いて3日間の学外実習に参加。実務を通して仕事のやりがいや自分の適性を知ることはもちろん、地域社会が抱える課題を知るきっかけにもなります。