鹿屋体育大学/志望理由

中学校・高校と陸上競技部に所属し、毎日競技力向上のため激しいトレーニングに励んでいました。その際、さらなるパフォーマンスの向上をめざしていく上で、どんなことを学べばよいだろうと考えるようになりました。
さまざまな情報をインターネットで調べているうちに、競技力向上のためにはトレーニングに関する科学的な知識や応用力が必要だということに気づきました。そこからさらに本やインターネットで知識を得ていく過程で、このスポーツ分野に対して興味や関心をもちました。

高校生の頃、将来はスポーツに関する仕事をしたいと漠然と思っていました。
しかし、具体的にどのような職業に就くかは決まっておらず、まだ職業選択の可能性を狭めたくないと思い、スポーツ・体育に関することを幅広く学んでいきたいと感じていました。
鹿屋体育大学では、スポーツに関するさまざまな分野を学ぶことができ、また研究に関する設備が整っているところに魅力を感じました。さらに部活動も盛んで、競技を通して実技力はもちろん、人間性やリーダーシップ力を伸ばす事ができると思い、入学しました。

スポーツ・体育分野は、特に「学校現場」において深く結びついていると感じています。
保健体育の科目では、将来子どもたちが健康の保持増進を図り、豊かな生活を送るための手助けとして大学で学んだ内容を還元できると考えています。また、専門的な知識を活かすことはもちろん、普段研究・勉強していく上での課題解決に向けた計画・実行・評価・改善のプロセスは、社会問題や社会活動を通した課題解決ととてもつながりを感じています。