旭川市立大学/大学トップ

北海道旭川市の豊かな自然環境の中で、地域と連携した実践的な学びを展開する公立大学です。
経済、データサイエンス、福祉、看護などの分野において、専門性と幅広い視野を身に付け、地域社会や時代の課題に向き合う人材を育成しています。
2026年4月に新学部「地域創造学部」を開設し、よりいっそう地域と連携した学びを深め、これからの社会で活躍できる人材の育成を推進します。
地域の未来を創る皆さんの挑戦を、心からお待ちしています。

旭川市立大学の全ての学生が履修する全学共通教育科目は4つの目的を持ち、「ACUコア科目」と「リベラルアーツ科目」の2つの科目群で構成します。大学の教育目標の達成に必要不可欠な科目を“ACUコア”とし、深く広い教養を学ぶリベラルアーツ科目とともに配置することで強固な教育基盤の形成をめざします。
1.幅広い教養と多角的な視点に基づく批判的思考力の修得
人文科学、社会科学、自然科学に加えて、さまざまな学際領域の基礎的な知識を修得し、批判的に思考する力を身に付けていきます。このようにして、一つの専門領域にとどまらない、多様な視点から物事を総合的かつ論理的に考察する力が養われます。
2.地域社会の具体的課題を通した問題解決能力の向上と市民性の陶冶（とうや）
旭川市および北海道の地域特性を理解し、地域社会の一員としてまちづくりに積極的に関わっていく市民意識を涵養（かんよう）します。そのうえで、この地域が抱える課題を的確に把握し、それに対して創造的で効果的な解決策を提案できる能力を育成していきます。
3.グローバル社会への適応力の醸成
国際的な視野を広げ、グローバル化した世界の中で活躍できる素養を身に付ける教育プログラムを提供します。
4.専門教育への橋渡し
アカデミックライティングやプレゼンテーション能力など、アカデミック・スキルズを習得します。これにより、大学における学修に迅速に対応できるだけでなく、各学部・学科の専門教育に円滑に移行することが可能になります。

チームで取り組むPBL（プロジェクト型学習）を中心に授業を行い、「数理・データサイエンス・AI」を活用し、課題解決の思考プロセスとして「デザイン思考」を取り入れた学びを展開します。持続可能な地域づくりのために、地域を取り巻く課題に対して主体的に関わり、他者と協働しながら豊かな発想力で地域の未来を創る人材を養成します。

プロジェクター4台を完備し、教員と学生との双方向型授業で学びます。

「基礎・成人看護実習室」「小児・母性看護実習室」「地域・老年看護実習室」など、充実した実習設備がそろう環境の中で、基礎的な看護技術をしっかり身に付けます。

各学部や大学院の研究・教育・学習活動を支援する図書や資料を所蔵しています。