福山市立大学/教育学部の詳細情報

教育学部では、保育と教育の連続性を重視しつつ「教育・保育系」「心理系」「障害・福祉系」「内容系」という4つの視点から、乳幼児期～児童期にわたる高度な専門知識を学ぶことができます。

■教育コース
小学校教諭に加え、幼稚園教諭、特別支援学校教諭（知的障害者・肢体不自由者・病弱者に関する3つの領域に対応）の免許取得が可能です。就学後の子どもの教育に対する理解を深めるためのカリキュラムを展開しています。

■保育コース
保育士資格に加え、幼稚園教諭の免許取得が可能です。乳児期から就学前の子どもの保育に関する理解を深めるためのカリキュラムを展開しています。

《2022年度教員採用試験合格率74％》
本学のきめ細かい教育は、教員採用試験の合格実績にも高い数字として表れています。2022年度教員採用試験では、最終選考倍率が3.5倍（全国平均）の中、本学では74％の学生が合格しました。

入学から卒業まで、学生は少人数制のゼミに所属します。基礎をしっかりと学ぶ「教育入門ゼミ」「教育基礎ゼミ」から始まり、専門性を高める「教育専門ゼミ」「教育研究ゼミ」と4年間にわたり、テーマを設定して取り組みます。特に3年次のゼミは2コマ続けて開講されるため、学生同士や教員と議論する時間も多くなり積極的に学ぶ姿勢が身に付きます。学生との距離が近い少人数制だからこそ可能なきめ細かな教育を通して、専門的な知識を深めていきます。

教育や保育の実際の現場を体験する実習によって教育者・保育者としての実践力と人間性を身に付けます。福山市内の教育・保育施設と連携しているので、キャンパスと実習先の距離も近く、移動が容易なことも魅力。現場で子どもたちと直接触れ合うことは、専門職として自覚が促される大切な機会。教育者・保育者としての意欲を高めるよい経験になります。

• 教育学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 教育学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 教育学部の偏差値・入試難易度

障害のある子どもの自立を助ける特別支援教育

教員や保育者は発達に特別な課題を抱えた子どもの理解なしには、職業として成り立たなくなっています。そのため、本学科では、学習障害（LD）や注意欠如・多動症（ADHD）などの軽度発達障害のある子どもの自立や社会参加に向けた適切な対応ができるよう、幼児・児童・生徒の立場に立った「特別支援教育」にも力を入れています。

【授業・講義】
特別支援教育特論

受講者が、特別支援教育の対象となる子どもたちに対する教育的支援および指導について、他者との相互作用の観点から理解を深めることをねらいとします。たとえば、「他者の仲立ちによる学び」について、具体的な授業場面について理解を深めるべく、特別支援学校のある授業場面（DVD）を見ながら、課題を立て、2、3人のグループに分かれて取り組むなどの授業を行っています。