講義・学問分野

基礎看護方法論、急性期看護論、慢性期看護論、看護援助論、看護方法論、地域看護学概論、在宅看護論、学校看護論、産業看護論、地域看護診断論、地域･在宅看護方法論

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看護職には人々のいのちとこころに寄り添うことのできる豊かな人間性と主体的・創造的な看護実践力が求められます。自ら「気づき」解決方法を「考え」解決に向け「行動する」姿勢を養うため、アクティブ・ラーニングの教育手法のひとつであるPBLを1年次から導入し、豊かな人間性、専門的知識、技術、判断力を持つ看護師を養成します。また、本学で学ぶ“社会の変化に柔軟に対応できる力”は医療現場以外での主体的な人間力にもつながります。

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赤十字とは「人の命を尊重し、苦しみの中にいるものは、敵味方の区別なく救う」ことを目的とした組織です。本学では、世界的な人道機関としての赤十字ならではのカリキュラムが多くあります。災害救護活動時に素早く動ける実践力を身に付ける、基礎的能力を学べる環境を整えています。

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「人道」の理念のもとに相手を尊重し、尊厳を守るために行動できる看護識者を育成するため、本学では世界191の国と地域に拡がる赤十字の理念を持つ海外の姉妹大学との学生交流プログラムや語学研修を行っています。また、海外の赤十字活動の現場で実践を学ぶスタディーツアーも実施しています。

英語海外研修（アメリカ）/海外看護演習（ラオス人民民主共和国）/赤十字スタディーツアー（イタリア・スイス）

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• 看護学部の入試情報 （入試科目・入試日程）

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差別なく人を救う赤十字の看護師になる

“赤十字のこころ”を継承し、「生きる」を支える人物をめざします。
少子高齢化・疾病構造の変化・高度医療の変化など、時代によって求められる看護ニーズは変わってきます。どのような時代にも求められる医療従事者の知識と実践力を養っていきます。
赤十字原論＆赤十字概論では、赤十字の理念としくみと活動を国際赤十字の豊富な視覚資料と人材を活用しながら、ダイナミックな授業を展開します。災害時の活動にも役立つ、救護要員の基礎知識なども学びます。

【授業・講義】
フィジカルアセスメント

患者さんに触れて、看護に必要な情報を収集するための身体面の観察技術と、収集した情報から、適切な判断を導き、健康状態を評価するまでの過程を学びます。
学生同士でクライアント役、看護者役、観察者になり、面接・触診・打診・聴診・測定などの観察技術をシミュレーション。PBL・テュートリアル教育方法で展開する学修は、課題シートから学習課題を発見し、自己学習結果をプレゼンテーションします。

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