聖徳大学(女子)/卒業後の進路
妹を支えてくれた支援員のような子どもの成長に寄り添うプロになる
卒業後の進路:児童発達支援、放課後等デイサービスの支援員
教育学部 教育学科 4年
三柴鈴世さん
埼玉県立久喜高校 卒業
※掲載内容は取材時のものです
どのように考えてキャリアを選んだか
児童発達支援に通う心臓病の妹が、少しずつ自分の気持ちを表現できるようになる姿を見て、この支援の力を強く実感しました。私も子どもたちの成長を温かく支えたいと思い、聖徳大学に進学。当初は特別支援学校の教員も視野に入れていましたが、大学での学びを通して「子どもの成長を支えること」が自分の原点だとあらためて気づき、児童発達支援の道を選びました。
キャリア選択のポイント
4年次の夏、教員採用試験の直前に「自分が本当に目指したい場所はどこか」をあらためて考える機会がありました。私が目指していた特別支援学校の教員は確かに魅力的な仕事でしたが、その道を目指そうと思ったきっかけは、心臓病の妹を支えてくれた児童発達支援や放課後等デイサービスの支援員の方々の姿であったことを再認識しました。試験目前ではありましたが進路を大きく見直し、一般企業での就職活動へとかじを切りました。そして、ご縁をいただき、現在内定をいただいている企業への就職を決めました。
今後の夢・目標
就職後は、子どもたちが安心して自分の気持ちを表現できる環境づくりに力を注ぎたいと考えています。妹が支援を受けて成長したように、子どもが「できた」「わかった」という経験を積み重ね、自信を育めるような関わりを目指しています。また、保護者の方が安心して相談できる存在となり、家庭と子どもの両方を支えられる支援員になりたいです。将来的には、今よりさらに専門性を高め、多くの子どもたちの成長に貢献できる支援員になりたいです。