創価大学/志望理由

高校生の時、担任の先生と進路について面談をした際に、「子どもと関わるお仕事が向いているのでは？」と助言をいただき、教育に興味を持ちました。高校生活で人を笑顔にする活動が好きだったこと、高校に保育コースがあり、子どもを見ることが多く子どものためになにかしたいと感じたことなどから、教育という学びを選びました。

創価大学のオープンキャンパスには、何度か参加していたため、少しずつ魅力を感じてきました。進路を考える中で「ここなら自分がしっかり学べる」と思い、入試制度を確認し、最終的に創価大学への進学を決めました。
進学後、日本国内の教育だけでなく、国際的な教育についても学びました。発展途上国と先進国での教育格差に目を向け、国内だけの教育にとどまらず、教育者として世界と結び付けることができるか、多様なバックグラウンドを持つ子どもたちに適した教育とは何かを学ぶことができます。

現在、中学校の社会科と高等学校の公民科の教職課程を履修しています。授業方法や意義、教育方法を学び、そこから学習指導案の作成、模擬授業の実施などを行っています。教育するだけの知識ではなく、未来に生かせる教育の方法までも学ぶ機会が多いです。今の目標は、大学卒業までに教員採用試験に合格することです。今の教員採用試験は、科目によっては倍率が高く、合格が難しいのが現状です。私がめざしている社会科の教員は特に競争率が高いため、日々の学びを大切にしながら、合格に向けて努力を重ねていきたいと思っています。