東京医科大学/大学トップ

1916年、東京・新宿の地に建学した東京医科大学は、日本医学専門学校（現日本医科大学）の学生が学校側と対立し、約450名が同盟退学したことをきっかけに、理想とする学問の場を自分たちの手で実現させようと新校設立運動を開始、幾多の困難を乗り越え、東京物理学校（現東京理科大学）の教室を借りて、東京医学講習所の設立を実現したことが始まりという稀有な歴史をもっています。その後、長く官界にあった高橋琢也の全面的な支援により、東京医学専門学校が設立、以来、1万人を超える医療人を輩出してきました。
こうした建学の歴史の中で生まれたと言われている建学の精神「自主自学」と校是「正義・友愛・奉仕」の二つの精神は、今も脈々と受け継がれ、自ら学び、考え、行動する良き医療人を育む土壌となっています。2016年、創立100周年を迎えた本学では、改めて医の減点に立ち返り、「患者とともに歩む医療人を育てる」というミッションを掲げ、多様性、国際性、人間性に支えられた最高水準の医科大学の実現をめざしています。

イギリスの教育専門誌タイムズ・ハイヤー・エデュケーション（Times Higher Education）が実施している「THE 世界大学ランキング2025（World University Rankings 2025）」が発表されました。
今回は、115の国・地域の2,092校を対象に、「教育」「研究環境」「研究の質」「産業界」「国際性」の5分野17指標で各大学のスコアが算出されています。日本からは119校がランクインしており、本学は、801-1000位にランクイン。私立大学で1000位までにランクインした大学は本学を含め4校だけであり、本学は２年連続で国内私立大学３位となりました。本学は特に「教育」「研究の質」「産業界」の項目で高く評価されています。

＜医学科＞
●十分な基礎学力を持ち、自ら問題を発見し解決しようとする意欲のある人
●基本的な倫理観と思いやりの心を持ち、利他的に考えることができる人
●礼節を重んじながら自らの考えを他者に伝えるとともに、他者の多様な意見を理解しようとする協調性と柔軟性に富む人
●多様な文化、変容する社会の中での自らの使命を理解しようとする人

＜看護学科＞
1.大学で看護学を学ぶために十分な基礎学力を有する人
2.主体的に学ぶ姿勢を有する人
3.看護学への強い関心を有する人
4.人と社会へ関心を持ち関わろうとする人

本学は新宿にあり、アクセスがよいのが特長です。さまざまな学会にも足を運びやすく、医療の知識を得るにはすばらしい立地です。

東京医科大学では創立100周年事業の中核として、西新宿キャンパス（西新宿6丁目）に新しい大学病院が誕生。この新大学病院は、特定機能病院として、安心・安全で高度な医療を提供するため、診療機能の充実と効率化を推進し、周産期医療、がん医療、救急医療などを強化するとともに、自然災害時も継続して医療を提供できる地域災害拠点中核病院です。病床数は約900床で、集中治療室などの高機能病棟が充実。一方、延べ床面積は約98,000㎡となり、各部門のスペースを拡大するだけでなく、最新の検査機器の導入や増設により機能が強化されています。
西新宿の地で生まれ変わった新大学病院は、今まで以上に一人ひとりの患者さんに寄り添った医療を提供できる環境となっています。

●ICTを活用した教育環境（看護学科）
【iPad】
入学時、 学生全員に無料で配布し、 グループ学習や技術演習などの授業で活用しています。
【電子テキスト】
iPadには41科目のテキストの入ったアプリがあり、 予習・復習ができます。
【eラーニング】
東京医科大学eラーニングポータルサイトでは、 授業の事前課題や資料、 教材を閲覧・ダウンロードできます。
【ディブリーフィングシステム】
シミュレーションの映像の管理、 投影により活動を振り返るためのディブリーフィングに役立てます。

●担任制（看護学科）
学生15人程度に1人の専任教員を配置する「担任制」を実施します。 学習および生活全般の支援を行うと同時に、 相談に応じる体制をとっています。

●学年担任教授制度（医学科）
学年ごとに担任教授を配置し、クラス全体、あるいは個々の学生についての学習・生活指導や学生からの相談に応じています。

●学生相談・メンタルサポートシステム
公認心理師・臨床心理士・大学カウンセラーの資格を有するカウンセラーが学生たちの相談に応じており、安心して自由に相談できるシステムを導入しています。

●健康管理支援
学生の健康維持のため、定期的に健康診断を行っています。

●図書館
東京医科大学図書館は、本館（西新宿キャンパス）、分館（大学キャンパス）、茨城医療センター分館、八王子医療センター分館の4つの図書館で構成されています。各図書館の資料はキャンパスの特性を生かした蔵書構成になっています。図書館ホームページから、蔵書検索（OPAC）、電子ジャーナルや医学関連雑誌論文検索、新聞記事など各種データベースが利用できます。また、図書館は課題研究、臨床実習などに対する情報教育を支援しています。