大阪常磐会大学/こども教育学部の詳細情報

こども教育学部の研究室（ゼミ）は、1～2年次の基礎演習と自らの意思で選択する3～4年次の専門演習の2種類があります。専門演習における学生たちの選択理由は、追究したい専門分野、担当教員、将来の進路などさまざま。少人数で頻繁に連絡を取り合うため、自然と学生同士、学生と担当教員の関係が近くなります。研究室（ゼミ）では学生が自由に設定したテーマを研究し、卒業論文に向けて教員から指導を受けながら、専門性だけでなく人間性も養います。研究室で過ごす時間は大学生活の中でも特別な時間。さまざまな経験を経て、学生は新しい広く深い視野を獲得します。

すべての授業でアクティブ・ラーニングを展開。グループワークや発表も多く、主体的に考えてさまざまな意見を取り入れる力と行動力を培います。グループワークがしやすい「アクティブ・ラーニング室」、最新のML（ミュージックラボ）システムを導入した「音楽室」、保育・教育の現場を再現した「保育実践室」や「小学校実践室」など、学ぶ環境が充実しています。

• こども教育学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• こども教育学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• こども教育学部の偏差値・入試難易度

選べる2つの専攻。2年次に選択できるため、1年次でじっくり目標を考えられる

○国際教育専攻／多文化理解と国際感覚を備えた保育者・教育者を育てます。英語力向上のための英検受験のサポートも行います。
○心理・発達支援専攻／さまざまな特性のある子どもに向き合い、保育・教育の現場で求められる特別支援に対応する力を培います。

【授業・講義】
保育方法論│実際のエピソードにふれて、グループで保育を考える

保育をするうえで、遊び、生活、人との関わりなど、子どもが育つさまざまな場面での、基本的な援助の方法を実際のエピソードにふれて具体的に学びます。
幼児の活動を動画で見て、その行動についてグループで話し合いを重ね、具体的な保育の方法について理解を深めるとともに、保育者として大切な協力し合う力やコミュニケーション力を身につけます。