学校推薦型・総合型選抜レポート

120分 分

英語でプログラミングで使われる手法についてかかれていて、それについて問われた。

問題文を読んで、適所の英文を和訳した。空所に式をかく問題は、計算して求めた。過去の問題では、大問が2個あって、2個それぞれの関連がないことが多かったが、今年は関連があり、大問1の内容がわからないと、次を解くのが難しいと思われた。大問2の最後の問題は、これまでの話を踏まえて、具体的な数字を与えられて、計算速度がどちらが早いかを求める説明を書いた。

問題の形式を知る目的と、時間配分を考える目的で過去問を解く。

内容について山をはるのは、難しいと感じた。だから、形式と時間配分だけ確認して、内容は英語の文法の難しさは簡単で、数学的思考力が問われるから、数学の基礎をしっかり身につけるべき。

過去問を多く解いて、山をはったけど、全く当たらなかった。

これまで、数学的パズルの内容が多く出題されていて、たくさん調べたが、実際、違う内容が出て対策にならなかった。英文法も簡単なものが多いから、英語の過去問を解くより他の部分に時間を割くべきだった。

小論文特講を受けようと考えていたが、自分の志望する学科は、日本語で、作文するタイプの小論文ではなかったから、受けるのをやめた。かわりに、口頭試問の数学対策を『100題』で勉強した。