名古屋短期大学/卒業後の進路

私が保育士を志すようになったきっかけは、中学校の頃に部活動の顧問の先生から「保育士に向いている」と言葉をかけていただいたことでした。その後、自分の幼少期を振り返るなかで、母子分離が難しかった私に寄り添い、園生活を楽しめるよう支えてくれた幼稚園の先生の存在が大きかったことに気づきました。その経験から、私も子どもに安心感を与え、笑顔を広げられる保育士になりたいという思いが強くなりました。目標に向けて、大学では公務員試験対策講座や教育・保育職支援センター、学生支援課での面接練習を積極的に活用しました。対策講座では試験の傾向を踏まえたポイントを押さえながら効率よく学ぶことができ、面接練習では受験する自治体に合わせた指導を受けることで、自信を持って臨めるようになりました。

公立保育園には異動があるため、さまざまな園で多様な保育の在り方を知り、多くの保育士と関わるなかで新しい気づきや学びを得て、自身の成長に繋げたいと思いました。また、保育園は保育時間が長く、関わる年齢の幅も広いため、子どもたちと信頼関係を築きながら成長をより近くで感じられる点や、日々の小さな変化を見守りながら、保護者と喜びを共有できることにも魅力を感じ、保育士を志しました。名古屋市を選んだのは、名古屋市の公立園でアルバイトをするなかで、子どもの個性を活かした関わり方や保育の展開の仕方を見て、このような先輩保育士の元で学び、私も理想の保育士像に近づきたいと思ったことがきっかけです。

グローバル化が進んでいる現在、私は、外国籍の子どもも安心して楽しく遊べる環境を作りたいと考えています。保育園は長い時間を過ごす場所だからこそ、子どもにとって安心できる居場所であることが大切です。そこで、外国籍の子どもの言葉や文化の違いについてしっかりと理解し、子どもが不安を抱えることなく生活できるようにしたいです。そのために、子どもたちの母国語の挨拶や言葉を覚え、多文化に触れられる絵本や遊びを通して、お互いの違いを自然に受け入れられる雰囲気を作ることに取り組んで行きたいと考えています。