高知大学/地域協働学部の詳細情報

学年ごとの積み上げプログラムを編成し、分離横断型の幅広い講義・演習をバランスよく配置しています。さまざまな地域との協働により、4年間を通じた成長サイクルを実践。「大学での学び」で知識と実践を統合し、「地域での学び」で“こころざし”を育成、「地域への貢献」でさらなる学びの意欲向上を促します。このサイクルにより地域協働マネジメントに必要な地域理解力、企画立案力、協働実践力を身に付けた地域協働型産業人材を育成します。

本学部は、地域力を学生の学びと成長に生かし、学生力を地域の再生と発展に生かす教育研究を推進しています。学びのフィールドは高知県全域にわたり、地域との協働というアプローチにより、地域とともに課題解決を図ります。県内各地で行うフィールドワークでは、地域のコミュニティや地元企業、行政、NPO法人などと連携し、中山間地域の活性化、特産品を生かした商品開発などを実施。学生自ら企画を行い、地域との協働を通して組織や人を動かす力を身に付けます。

地域が直面している課題を発見し、考え、解決に向けて実践するため、本学部では他学部に比べて幅広い専門分野をもつ教員を配置しています。地域でのビジネス展開に必要な経営学をはじめ、経済学、社会学、農学、教育、環境、スポーツ、芸術に至るまで、多様な地域のニーズに応える幅広い学びが可能です。また、実習や研究論文を指導する教員によるさまざまなサポートにより、新たな発見や成長を促し、新しい時代と地域を切り開く力を身に付けます。

• 地域協働学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 地域協働学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 地域協働学部の偏差値・入試難易度

産業振興を担う人材を育成し、地域との協働によって課題解決を図る

高知県全域を中心的な教育研究フィールドとし、地域との「協働」というアプローチによって、地域とともに課題解決を図っていきます。 人材育成では、産業振興を担う「地域協働型産業人材」を育成し、地域社会の発展に貢献します。特に、第一次産業、第二次産業、第三次産業の協働により地域資源を活かした６次産業化を推進してニュービジネスを創造できる「６次産業化人」、「産業、行政、生活・文化の各分野における地域協働リーダー」を「地域協働」の教育を通じて育成します。

【授業・講義】
課題探求実践セミナー

新入生が初めて「高知」に触れる機会となる「課題探求実践セミナー」では、高知の町や村で何が起こっているのか、地域の人の考えや行動をサービスラーニングによって理解します。
1年次の第1学期に、高知県内の複数の地域をグループで訪問し、地域の行事などに参加します。祭りやイベントの手伝い、地域施設の清掃活動、田植え・農作業の手伝いなど、さまざまなサービスラーニングを通して地域の実情を把握するとともに、地域に向き合う作法を身に付けます。

■地域協働学科
【養成する人物像】
地域協働学部は、地域理解力、企画立案力、協働実践力という３つの知識・能力を統合した「地域協働マネジメント力」を有し、多様で複雑な地域の課題を発見・分析・統合し、産業の分野や領域の壁を越えて人や組織などの協働を創出でき、卒業後即戦力として活躍できる「地域協働型産業人材（６次産業化人、地域協働リーダー）」を養成します。

【求める学生像及び高等学校段階で修得すべき内容・水準】
知識・技能
1. 入学までの過程で理系・文系を問わず幅広い教科を積極的に学び、地域協働に関連する専門的知識を修得するために必要となる幅広い分野の基礎知識として、高等学校卒業程度の教科学習に関する知識があり理解している。

思考力・判断力・表現力
1. 論理的思考力と理性的判断力を持って物事に取り組むことができる。
2. 自らの行動や体験について深く見つめ直し、客観的に分析することができる。
3. 自分の表現を客観的に見つめ、他者に伝わる表現を心がけており、口頭と文章の両面にわたって充分な表現力を持っている。
4. 豊かな教養に裏打ちされた能力で、課題の発見・探求とその解決にあたることができる。

主体性・多様性・協働性
1. 学生同士の協働を基礎として、チームとして考え、行動し、課題の解決にあたることができる。
2. さまざまな行動体験がある。
3. 地域や日本社会に生起する問題の解決に挑戦する行動力を有する。

関心・意欲
1. さまざまな問題領域の知識や技術に対して関心がある。
2. 地域や日本社会に生起する問題に関心がある。
3. 地域社会に存在する諸課題とその実践的解決、特に地域産業の振興に関心があり、積極的に地域社会の人々と協働する意欲がある。
4. さまざまな行動体験を自らのキャリア形成や地域社会の人々の協働に活かす意欲がある。

※高知大学アドミッションポリシーは、この他に選抜ごとの「選抜方法と評価する能力の対応表」（◎は必須・最重点項目、〇は必要・重点項目）を示した「入学者選抜方法と評価する能力」がありますので、詳細はそれぞれの募集要項で必ず確認してください。

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