帝京平成大学/健康メディカル学部の詳細情報

本学部は、健康栄養学科、心理学科、言語聴覚学科、作業療法学科、理学療法学科、および医療科学科（救急救命士コース、臨床工学コース、スポーツサイエンスコース）の6学科で構成されています。いずれも、人々の命や健康の維持増進、障害とその予防、健康的な生活を支援する保健医療専門職の養成を目的に設置された学科で、希望する学生はさまざまな国家試験受験資格を取得できます。

• 健康メディカル学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 健康メディカル学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 健康メディカル学部の偏差値・入試難易度

知識と技能、豊かな人間性を兼ね備えた管理栄養士を養成

チーム医療において重要な役割を果たす管理栄養士に求められる幅広い知識・技能と他職種とのコミュニケーション能力を修得できます。また、調理能力にも卓越した管理栄養士の養成をめざしています。

社会に役立つ「心のスペシャリスト」を養成

「人間とは何か」について、心理学・臨床心理学科目を通じて深く学び、さまざまな心の問題や社会の問題への取り組みを主体的に行える社会人を養成します。

コミュニケーション能力の改善を支援する専門家を養成

病気や事故、発達上の問題などで、ことばによるコミュニケーションに困難を抱える人がいます。本学科は、そのような人々の支援をする言語聴覚士の養成をする学科です。医療施設などでの見学や実習を交えながら、コミュニケーション能力の改善を支援するための知識と技術を修得するだけでなく、社会性、洞察力、共感性を備えた言語聴覚士をめざします。

豊富な大学内外の実習を通じて実践能力を磨き都市型地域で医療から生活支援まで幅広く活躍できる人材を養成

多様化する対象者の作業ニーズに応えられる実践能力のある人材を養成します。講義では、教養教育科目をはじめ、基礎医学系、臨床医学系科目を基盤に、作業療法理論をふまえた専門知識と技術を学びます。また、学内の講義や演習、実習にとどまらず、学外での臨地実習を通して、多様化する対象者の作業ニーズに応え地域で活躍できる作業療法士の養成をめざしています。

リハビリテーションの専門家としてさまざまな場面での活躍をめざす

病気、加齢、スポーツ傷害などにより運動機能が低下した状態に対し、その維持・改善を目的に運動、温熱、電気などの物理的手段を用いて行われる治療法「理学療法」の体系を学びます。また、能力障害が残存したとき、残存機能を有効に発揮させる日常生活活動の訓練・指導や装具療法、福祉用具の選定、在宅復帰をするための住宅改修指導、訪問リハビリ訓練も含まれます。

実学を通した学びで、即戦力となる人材をめざす

●救急救命士コース
命を救う最前線！実学教育により知識と技術を学ぶ
救急医療や災害現場で生命を守り、活躍するのが救急救命士です。救急救命士に必要な知識と技術を基礎から身に付けることができます。人体の構造と機能、救急疾病について、健康と社会保障、救急医学概論など広範囲にわたる膨大な医学知識を救急医学の領域で経験豊富な教員により、わかりやすく基礎から専門分野まで学ぶことができます。

●臨床工学コース
高度先進医療の根幹を支える医療機器を扱うスペシャリストを養成
医療には、生命を守るためにさまざまな機器が使われています。臓器の代わりを行う生体機能代行装置、診断や治療を円滑かつ確実に行うための機器が使われ、これら医療機器が確実な動作を行うために責任を持つ、これが臨床工学技士に課せられた使命です。

●スポーツサイエンスコース
心・技・体の科学に通じ、医療知識を有するスポーツ現場で活躍する人材を養成
医療、スポーツ、ビジネス、情報処理などの多様な授業を通じて、専門分野への理解を深めていきます。また、スポーツ科学の専門分野として、解剖学、生理学、栄養学、心理学、運動学、救急医学などを学び、スポーツ現場における実践能力を養います。

健康メディカル学部は、学部・学科・コースの教育目的を達成するため、以下のような入学者を求める。
1．入学後の学修に必要な基礎学力（知識・理解力・実践力）を有している。
2．物事を多面的かつ論理的に考えようとする姿勢を有している。
3．自分の考えを文書や口頭で表現し伝える努力ができる。
4．積極的に他者と関わり、コミュニケーションしようとする熱意を有している。
5．文化、社会、人間、および医療・福祉・保健・スポーツに関心を持ち、社会に貢献する意欲がある。
※入学者受け入れの方針全文は大学ホームページをご参照ください。

• 健康メディカル学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 健康メディカル学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• この大学に通っている大学生の声
• 健康メディカル学部の偏差値・入試難易度