日本歯科大学/新潟生命歯学部の詳細情報

PBLとは問題基盤型学習と訳され、少人数制で行われ、学生が自力で学習課題を発見し、それを自学自習によって解決する訓練をすることが目的です。2004（平成16）年度より「PBLテュートリアル」として全国の歯学部に先駆けて実施。カリキュラムでは、第1学年の歯科医学入門演習と第3学年の歯科症候学演習でPBLテュートリアル教育を行っています。

マルチメディア臨床基礎実習室では、歯科医師になるために必要なスキルを習得するために1年次より多くの実習授業を展開しています。実習机は各自1台ずつ使用でき、それぞれにコンピュータが設置されており、提示する資料を見ながら実習を進めていくほか、各実習机には1台ずつマネキンや歯科治療器具が設置されているので、丁寧な指導の下で、実践的な実習を行うことが可能です。

超高齢社会を迎えるにあたり、医師・看護師・介護関係者など歯科医療従事者以外の他職種とも連携して医療が行える地域密着型の歯科医の育成を重視しています。その一環として、全国の歯学部で初めて在宅歯科往診ケアの体験実習を行っており、超高齢社会の実態とその対応を現場で学びます。

• 新潟生命歯学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 新潟生命歯学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 新潟生命歯学部の偏差値・入試難易度

社会的使命に応える知識・技術・人間性を身に付ける

歯科界のフロントランナーとして、生命科学として歯科医学の前進を図ります。患者に寄り添える実力派歯科医師の養成に力を入れており、超高齢社会に備えた訪問歯科診療への参加、問題解決能力を磨くPBL教育、コミュニケーション実習など、歯科医師に必要な知識・技術のみならず、豊かな人間性の形成をめざす教育環境が整備されています。