帝京科学大学/教育人間科学部の詳細情報

少子高齢化が進む現代社会において将来を担う子どもたちをどのように育てるかは社会的にも関心の高いトピックとなっています。教育人間科学部では、高度な指導力に加え、子どものこころに寄り添うことのできる感性を持った専門家を養成します。

「幼児保育学科」では、現代の子どもを取り巻く複雑な状況をとらえ、子どもの心身の発達を理解する力を身に付け、知識と技術、そして人間性も兼ね備えた幼稚園教諭・保育士を養成します。キャンパス内に併設された「帝京科学大学千住桜木保育園」での実習も実施しています。
「学校教育学科」は小学校の教員をめざせる「小学校コース」と、中学・高等学校の理科教員、保健体育教員および英語教員をめざせる「中高理科コース」「中高保健体育コース」「中高英語コース」の4コースで構成されています。本学科が目標としているのは、「問題解決能力を持った教員の養成」です。児童・生徒一人ひとりの個性を把握し、可能性を伸ばすための方法を考えることができる教員の養成をめざしています。

「こども学科」では、「芸術」「心理学」「教育・理論」「自然科学」の4つの専門分野を軸に、最新の知見を活かした教育を実施しています。東京西キャンパスならではの環境を活かし、子どもたちに伝えるための知識と技術を学びます。
「小学校・幼稚園教諭」と「幼稚園教諭・保育士」の2つのコース制を採用し、めざす将来に応じて、教育者・保育者として必要なスキルを専門的に、かつ幅広く身に付けていきます。

• 教育人間科学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 教育人間科学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 教育人間科学部の偏差値・入試難易度

幼児保育学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.基礎的な学力を有し、保育者を目指す強い意志をもっている。
2.国語力やコミュニケーション能力を有し、積極的に学習に取り組んでいる。
3.自然や社会に対する幅広い好奇心をもち、自ら探求することができる。
4.自己表現力と協同する力を有し、社会貢献活動に関心をもっている。

学校教育学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.教員を目指す強い意志をもち、積極的に学習に取り組んでいる。
2.教員を目指すために必要な各コースの基礎となる学力を修得している。
3.物事を多面的かつ論理的に捉え、自分の考えを表現し、他者に伝えることができる。
4.自分を取り巻く環境に存在する問題を見出し、多様な人々と関わりながら、課題解決に向けて取り組むことができる。

こども学科では、以下に掲げる入学者を求める。
1.教育学・保育学を学ぶために必要な基礎的な学力を有し、教育者、保育者を目指す意志を継続してもつことができる。
2.国語力やコミュニケーション力を有し、積極的に学習に取り組んでいる。
3.他者との関わりを大切にしながら、他者の意見を良く聴き、自分の意見を述べるなどの取り組みを行うことができる。
4.多様な人々との関わりや社会活動に関心をもっている。

• 教育人間科学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 教育人間科学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 教育人間科学部の偏差値・入試難易度