名古屋学芸大学/志望理由

私は何度も転校する経験をしたのですが、その度に担任の先生や保健室の先生に支えていただき、学校を楽しい場所だと感じられるようになりました。先生方のように保健室という場から児童・生徒を守り、支えていきたいと考え、養護教諭をめざすことを決めました。
大学では養護の概念や教育論を学んでいます。教室での授業や保健室での手当てなど、座学で得た知識を実践できるよう養護教諭の職務を想定した実習や演習を学内外で行い、力を磨いています。

養護教諭を志した際、高校の養護教諭が名古屋学芸大学出身であることを知りました。名古屋学芸大学は数多くの養護教諭を輩出してきた歴史ある大学で、卒業後も手厚いサポートを受けられると知り、この大学で学びたいと思いました。オープンキャンパスに参加した際も、先輩方が大学生活や体験談を優しく教えてくださり、実際に保健指導を受ける機会もありました。この大学で学べば確かな実践力を身につけられると感じ、受験を決めました。

教育観や養護について学ぶ中で、多様性が重視される現代において、一人ひとりの児童・生徒に応じた柔軟な対応が求められていることを知りました。養護教諭も学年に応じた対応だけでなく、個々に合わせた支援を行う必要があります。大学では救急処置や健康診断、保健指導などを想定した実習を行い、日々の対応に必要な知識とスキルを学んでいます。こうした知識やスキルに加え、個々に合わせて自分なりの工夫を加えることで、現場で活きる力になります。児童・生徒の健康と安全を支える養護教諭として、社会に貢献したいと考えています。