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ならがくえん

奈良学園大学

私立大学 奈良県

人間教育学部の詳細情報

学科・定員・所在地

学科・定員

人間教育学科/人間教育学専攻(120名)
人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等数学専修(中等数学・音楽専攻合計30名)
人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等音楽専修(中等数学・音楽専攻合計30名)

所在地

1~4年:奈良

※変更の場合もありますので、学校が発行している資料やホームページにてご確認ください。

プロフィール

●少人数のクラス担任制の下、経験豊富な教員による指導が受けられる
●4年間を通した対策講座を開講し、教員採用試験突破をめざす
●工夫に満ちたユニークな学び空間で、新時代の教育者に必要な能力が身に付く

幼稚園・保育所・こども園、小学校、中学校・高等学校(国語・数学・音楽)それぞれの教員をめざす専修(コース)を設置。リメディアル教育を徹底し、豊かな人間力と柔軟な教育力、高度な実践力を養います。

【キャンパス】三郷キャンパス
【学生数】522人(2019年5月1日現在)
【専任教員数】38人(2019年5月1日現在)

人間教育学科/人間教育学専攻

講義・学問分野

人間教育学、教育と日本の伝統文化入門、各教科指導法、人間教育実践力開発演習、教職表現力演習、現代教育課題、奈良学、情報機器操作、教育方法技術論、国語学 など

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人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等数学専修

講義・学問分野

人間教育学ゼミナール、教職実践演習、教職表現力演習、現代教育課題、代数学、解析学、幾何学、確率・統計、コンピュータ、応用数学、数学科教育法 など

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人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等音楽専修

講義・学問分野

人間教育学ゼミナール、教職実践演習、教職表現力演習、現代教育課題、楽典、ソルフェージュ、キーボード、音楽表現、声楽、器楽、音楽科教育法 など

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学部の特色

少人数体制で、学校現場で通用する人材を育成

少人数のクラス担任制の下、経験豊富な教員による指導が受けられる

学校現場での経験豊富な教員が指導。1年次を約10人の担任と副担任が担当し、2年次からは希望進路別クラス編成のきめ細かな指導で、学生のやる気を「志」にまで高めます。
演習や実習でも少人数制を徹底し、クラス担任制だけではなくオフィスアワーも取り入れ、学生一人ひとりにきめ細かなサポートを実施しています。

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1年次からの自主的な学習で教員をめざす

4年間を通した対策講座を開講し、教員採用試験突破をめざす

教員採用試験合格を最優先課題とし、1年次から強力な指導体制でサポートします。

1、2年次各専修教科専門対策講座
希望者を対象に1年次から週に2~3回、各専修で開催しています。高校までの学習の振り返り、教員採用試験の過去問、面接、模擬授業、論作文への対応などについて指導しています。

3、4年次教員採用試験対策講座
教員採用試験合格に特化した勉強会を開催。外部講師による講座に加え、全国教員採用模試、学習合宿、面接・模擬試験授業対策、各地の教育委員会主催の「教師セミナー」受験対策などを開講してサポートしています。

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「育ちと学び」の連続性や一貫性を学習する「幼小接続室」

工夫に満ちたユニークな学び空間で、新時代の教育者に必要な能力が身に付く

防音対策を施した20室の「ピアノレッスン室」をはじめ、幼児教育と小学校教育のスムーズな接続を実践的に学べる「幼小接続室」など、新しい時代の教育を担う先生に必要とされる能力を身に付けるための施設が充実。日本の伝統文化を体験的に学ぶ施設もあり、豊かな教養や人格の形成に役立っています。

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学べること

先生になるために必要な力を育む

人間教育学科/人間教育学専攻

先生になるために必要な「人間力・実践力・教育力」を育む

人間教育学専攻には、幼稚園専修(保育士資格履修者を含む)、小学校専修、中等国語専修の3つがあります。
子どもたちの成長をサポートし、長年にわたり先生として働き続けるために必要な3つの力「豊かな人間力」「高度な実践力」「柔軟な教育力」をバランスよく修得できる設計です。小学校教諭を中心に、複数免許・資格の取得をめざします。

〔めざす免許・資格〕
幼稚園専修/幼稚園教諭一種免許状+保育士+特別支援学校教諭一種免許状*
小学校専修/小学校教諭一種免許状+特別支援学校教諭一種免許状*
中等国語専修/中学校・高等学校教諭一種免許状(国語)+特別支援学校教諭一種免許状*+司書教諭
*2020年度から取得可能

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人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等数学専修

中学・高校の数学教員をめざす

数学を学ぶことは問題解決の喜びを知り、人間力育成につながります。本専修では問題解決力を育成し、数学と人間との関わりや数学の社会的有用性について認識を高めることをめざします。

〔めざす免許・資格〕
中学校・高等学校教諭一種免許状(数学)

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人間教育学科/中等数学・音楽専攻/中等音楽専修

中学・高校の音楽教員をめざす

音楽を通して感性を磨き、進化しつつあるグローバル社会に適応する人間を育みます。また、日本の音楽の伝統と文化を尊重し、異文化の理解へとつなげます。

〔めざす免許・資格〕
中学校・高等学校教諭一種免許状(音楽)

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アドミッションポリシー

〈求める学生像〉

1. 教職への意欲や関心があり、教育を通して社会の未来に貢献する意欲のある人
2. 教育の専門家としての確かな力量を獲得するため積極的に学び続ける意欲のある人
3. 豊かな人間性や社会性、常識と教養をはじめ協調性や創造性を深める意欲がある人

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