神戸女子大学/健康福祉学部の詳細情報

高い国家試験の合格率・就職率を毎年維持しています。「国家試験対策室」を設置して大学全体で徹底的に指導・サポートを実施しています。

プロからアマチュアまで、スポーツ選手の暮らす寮で、選手の運動機能の測定や食事調査・分析などを行います。

子どもの発育・発達についての知識や、運動でのケガの治療法やコンディションの整え方を学びます。

• 健康福祉学部の入試情報 （入試科目・入試日程）
• 健康福祉学部の倍率・合格最低点・合格平均点
• 健康福祉学部の偏差値・入試難易度

ライフサイクルに合わせた生活支援のあり方を考える

本学科は、乳幼児から高齢者まであらゆる年齢の「健康」と「福祉（幸せ）」の実現をめざして、知性と感性、積極的な行動力を持つ社会福祉のプロフェッショナルを養成します。障がい児教育や子育て支援の専門家をめざす学生のための科目を開講するなど、さまざまな学びの体制を整えています。

【授業・講義】
相談援助演習I・II・III

相談援助の実際を演習形式で学びます。初回面接やアセスメント面接、社会資源の適切な紹介など利用者と援助者の役を決め、実際に即して練習します。さらに相談記録を読み取る訓練も行います。

栄養とスポーツの関わりを学び幅広いフィールドでの活躍をめざす

栄養学・食品学・衛生学・調理学をベースに、アスリートに対する食事・栄養指導などの専門知識を習得し、運動・スポーツに関する幅広い知識とスキルを合わせ持つ栄養士をめざします。

◆健康栄養コース
◆健康スポーツコース

卒業時に取得可能である栄養士資格に加え、「健康栄養コース」は栄養教諭二種免許状、「健康スポーツコース」は中学校・高等学校教諭一種免許状（保健体育）の取得も可能。栄養の知識を教育現場で活かすこともできます。

【授業・講義】
スポーツ栄養指導実習

スポーツや運動現場における適切な栄養指導や栄養カウンセリング、食事計画、献立作成、調理作業などスポーツ栄養士に必要な知識や技能を体験的に習得。スポーツ競技団体、学校、健康増進施設、アスレチッククラブなどの施設で実習を行っています。

社会福祉学科は、カリキュラム・ポリシーで定める教育内容を全うし、ディプロマ・ポリシーで定める基準に達する見込みがある者として、次のような人物を求めている。

【知識・技能】
●高等学校で学んだ基礎的な知識や技能、読解力を備えた者。
●人と社会に関心をもち、積極的に関わろうとする者。

【思考力・判断力・表現力等の能力】
●自分や家族、友人、社会が生活の中で直面している問題を発見し、その解決を探求しようとする者。
●課題解決のために情報収集し、それを複眼的・論理的に分析する力を育むことのできる者。
●学んだ知識や自分の考えを適切にまとめ、関係者へ発信・調整していくコミュニケーション力を育むことのできる者。

【主体性・多様性・協働性】
●自分を大切にでき、他者の価値観についても理解し尊重して、人と力を合わせて他者のために幸せな社会を実現したいと考える者。
●社会福祉の価値と倫理を身に付け、家庭・地域社会・職場を基盤として幅広く社会貢献したいと考える者。
●社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士等の国家資格を取得し、社会福祉等の専門職として活躍したいと考える者。

健康スポーツ栄養学科は、カリキュラム・ポリシーで定める教育内容を全うし、ディプロマ・ポリシーで定める基準に達する見込みがある者として、次のような人物を求める。

【知識・技能】
●基礎学力として高校で履修するすべての科目の勉学に励んだ者。
●自然科学（社会・理科・数学）や人文科学（国語・外国語）のみならず、保健体育や部活動（課外活動）にも関心を持ち、実践している者。

【思考力・判断力・表現力等の能力】
●生涯にわたる生活（小児から高齢者に至るまで）やスポーツ（健康増進のための運動からアスリートに至るまで）に必要とされる栄養学的・スポーツ科学的知識と技術を身に付けたいと考える者。
●身に付けた栄養学的・スポーツ科学的知識に基づいて、技術的実践をしたいと考える者。
●自らの考え・意見を適切にまとめ、発信する力を伸ばすことができる者。

【主体性・多様性・協働性】
●地域において、栄養と運動（スポーツ）を通して健康づくりにより、社会に貢献したいと考える者。
●栄養・運動の両面から、社会（食育・アスリート・高齢者・障害者・災害時・他）に貢献したいと考える者。
●栄養と運動（スポーツ）を通して、国際社会に貢献したいと考える者。

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