講義・学問分野

教職概論、教育原論、発達心理学、教育哲学、国文学基礎講読、生徒指導概論、音楽通論、実践英語音声学、協働実践基礎、子ども理解演習、英語コミュニケーション、幼児教育基礎、幼児心理基礎、知的障害生理・病理学、授業実践基礎演習、教科内容開発研究など

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本学部は、教員養成機能を高めるために学校教育教員養成課程として1課程になりました。早期から教職への意識づけを行い、「学校体験」制度を取り入れた教職キャリア科目を開講。教育実習など実際の学校現場での活動を通して、教科指導や生徒指導など、教育現場での指導全般を理解・体得します。現職教員や教育関係者などを交えた小グループによる演習形式の授業を取り入れ、実践的指導力や学校現場対応能力の向上を図っています。

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学校教育教員養成課程は、4選修からなる小学校教育コース、幼児教育コース、特別支援教育コース、情報教育コース、10選修（10教科）からなる教科教育コースで構成されています。学校教育に必要な基本的知識・技能を修得するとともに、それぞれの教科やコースにかかわる分野で、より専門的な研究活動を行う力を身に付けます。「教科に関する専門科目」に加え、教育の本質と目標、心身の発達と学習の過程、教育実習などの「教職に関する専門科目」を学び、専門性と実践的指導力を高めます。

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学部独自の「ちゃぶ台プログラム」は、毎年約2,500人の学生や教員が参加する西日本有数の教職研修プログラムです。学生・現職教員・大学教員が協同して課題や失敗を分析・評価する省察の場（ちゃぶ台）を設けて「振り返る機会」を与え、「個別的な教育支援」を行っています。学校現場での活動をはじめ、現職教員や教育関係者と共に研修活動、学生の実践や相談に対する個別支援など、幅広いプログラムによって教員としての資質能力を養います。

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5つの幅広い学問分野から、自らの興味・関心に合わせて学びを選択

●小学校教育コース／小学校総合、教育学、心理学、国際理解教育の４選修で構成。実践的指導力をもち、さまざまな課題に対応できる小学校教員を養成します。
●幼児教育コース／確かな理論と高い実践力をもち、保育現場と連携して多様な保育ニーズに応える保育者を養成します。
●特別支援教育コース／特別支援学校での実習など、さまざまな活動を通して、障がいのある児童・生徒に「生きる力」を育む実践的指導力をもつ教員の養成をめざします。
●情報教育コース／情報科学・数学の知識を有し、各学校種での教育の情報化とその実現を組織的に推進する「ICTが分かる・使える・教えられる教員」を養成します。
●教科教育コース／国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家政、英語の10選修で構成。中学校および専門教科の指導に優れた小学校教員を養成します。

【授業・講義】
教育実習

教員をめざす学生の重要な体験学習の一つである「教育実習」。大学で学んだ理論を教育現場で実践し、指導力を磨くとともに、教員として成長する重要な機会となります。一般的には附属学校園などで、3・4年次に計7週間程度の実習を行います。小・中学校の教員免許取得をめざす場合は、社会福祉施設などで介護等体験実習を7日間受ける必要があります。

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教育学部は、理論と実践の融合による総合的人間力の育成を教育理念とし、多様な学問・研究の機会や地域の 教育関係者との協働を通して、教育に関する専門的理論と実践的指導力を兼ね備えた教員を養成することを目標にしています。

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