明星大学/理工学部の詳細情報

学科・定員・所在地

学科・定員

総合理工学科（270名）

所在地

1～4年:東京

※変更の場合もありますので、学校が発行している資料やホームページにてご確認ください。

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プロフィール

●DXやGXが主要トレンドとなるSociety5.0時代に活躍できる人材を育成

●イノベーション思考を育むキャリア教育

●最先端の学習・研究環境で学びを深める

サイエンスからエンジニアリングまで、4つのコースが集結。学問分野の壁が低く一人ひとりが学びたいことを学べる環境が整っています。

【学生数】

1168名（2023年5月1日現在）

【専任教員数】

38名（2023年5月1日現在）

【大学院】

理工学研究科

総合理工学科

【講義・学問分野】

●物理学コース
天文学、天体観測、基礎力学、基礎電磁気学、解析力学、量子力学、統計熱力学　など

●化学・生命科学コース
基礎化学、基礎現代物理化学、基礎解析化学、有機化学、化学・生命科学実験、ナノ・バイオテクノロジー　など

●機械工学コース
ものつくり、材料力学、熱力学、機械製図、3D‐CAD、機械工学系実験　など

●電気工学コース
電気数学、プログラミング基礎、電気電子実験、情報通信実習、電力電子実習　など

入学者・卒業者数

入学者数

228人

男女比

女子生徒数: 37人
男子生徒数: 191人

地元占有率

地元出身学生数: 127人
入学者総数: 228人

卒業者数

272人

就職者・進学者数内訳

就職者数: 232人
進学者数: 24人

学部の特色

DXやGXが主要トレンドとなるSociety5.0時代に活躍できる人材を育成

環境・人口・高齢化など、人類を取り巻く諸問題に立ち向かうため、DXやGXが主要トレンドとなる時代において、理工専門性を武器に社会課題を決定し、価値創造ができる人を育てます。

イノベーション思考を育むキャリア教育

コースの垣根を越えて学ぶ「専門プログラム」で、将来どんなキャリアを積むのにも役に立つイノベーション思考を育成。また、3年生前期に企業等の職場で実際に働く体験をする「インターンシップ」を実施。インターンシップに参加することで、3年生後期以降の学修目標や卒業後の具体的なイメージを描きやすくなります。

最先端の学習・研究環境で学びを深める

各学系、最先端の研究設備を擁しています。40cm反射望遠鏡を備えた物理学系の天体観測室をはじめ、3D-CADを学ぶための環境を整えたCAD室、大学では珍しい振動台実験を行うための実験室など、深く研究できる環境を整えています。

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学べること

総合理工学科

物理学コース、化学・生命科学コース、機械工学コース、電気工学コースの4つのコースを選べる

●物理学コース
「自然界の不思議」の法則を発見・解明する
目には直接見えない自然界の法則を解き明かすのが物理学の使命。「自然界の不思議」を学びのテーマに、その原理や法則を発見、解明して、科学技術の発展に貢献できる人材を育成します。

●化学・生命科学コース
原子・分子レベルでの新発見を追究する
新素材、化粧品、医薬品の開発、環境問題の解決などを見据え、理学的な基礎を学び、その後の専門的学びへと発展させます。化学は物質の構造・反応・性質などを分子・原子レベルで解明。また、生命現象も、DNAやタンパク質などの生体分子間の相互作用として理解します。

●機械工学コース
設計・開発から製作まで技術の最先端を学ぶ
クルマや家電製品はもちろん、最先端のロボット技術など機械工学を広く理解し、その設計・開発から製作に至る技術を全て習得。世界をリードする日本のものづくりの未来を担うエンジニアを育成します。

●電気工学コース
情報技術の核となる電気・電子の専門技術者をめざす
太陽光発電やLED照明などの電気エネルギーから、パソコンや携帯電話の生命線ともいえる電子暗号やセキュリティなどの情報処理、さらに通信までの幅広い学びを展開。独自のカリキュラムで情報技術の核ともなる、電気・電子の専門技術者を育成します。

アドミッションポリシー

理工学部（物理学コース、化学・生命科学コース、機械工学コース、電気工学コース）のアドミッションポリシー

物理学コース
(AP1)高等学校までの教育の成果として、大学において理工学分野の学問を学ぶ際に必要な基本的な知識を修得している。
(AP2)授業における実験・演習に積極的に取り組み、社会や自然環境における様々な問題・課題に対して主体的に考え、学ぶことができる。
(AP3)本学で学ぶことによって自己実現し、他者とコミュニケーションしながら人や社会に貢献しようという意欲を持っている。
(AP4)世界的な実社会での課題や問題を考える素養を備え、その考えを自身でまとめたうえで他者に伝えることができる。

化学・生命科学コース
(AP1)高等学校までの教育の成果として、大学において理工学分野の学問を学ぶ際に必要な基本的な知識を修得している。
(AP2)授業における実験・演習に積極的に取り組み、社会や自然環境における様々な問題・課題に対して主体的に考え、学ぶことができる。
(AP3)本学で学ぶことによって自己実現し、他者とコミュニケーションしながら人や社会に貢献しようという意欲を持っている。
(AP4)世界的な実社会での課題や問題を考える素養を備え、その考えを自身でまとめたうえで他者に伝えることができる。

機械工学コース
(AP1)高等学校までの教育の成果として、大学において理工学分野の学問を学ぶ際に必要な基本的な知識を修得している。
(AP2)授業における実験・演習に積極的に取り組み、社会や自然環境における様々な問題・課題に対して主体的に考え、学ぶことができる。
(AP3)本学で学ぶことによって自己実現し、他者とコミュニケーションしながら人や社会に貢献しようという意欲を持っている。
(AP4)世界的な実社会での課題や問題を考える素養を備え、その考えを自身でまとめたうえで他者に伝えることができる。

電気工学コース
(AP1)高等学校までの教育の成果として、大学において理工学分野の学問を学ぶ際に必要な基本的な知識を修得している。
(AP2)授業における実験・演習に積極的に取り組み、社会や自然環境における様々な問題・課題に対して主体的に考え、学ぶことができる。
(AP3)本学で学ぶことによって自己実現し、他者とコミュニケーションしながら人や社会に貢献しようという意欲を持っている。
(AP4)世界的な実社会での課題や問題を考える素養を備え、その考えを自身でまとめたうえで他者に伝えることができる。