常葉大学/保育学部の詳細情報

『人間性を育む教育』『障害児教育・環境教育』『健康教育』『感性教育』を教育理念に掲げ、幅広い知識と確かな技術を持つ保育職を育成します。新しい保育学の構築をめざした学びは専門性の高い知識や教養と実践力を養い、確実な就職実績を誇ります。1年次から体験実習、2年次から保育所実習、3・4年次には保育所、幼稚園、児童福祉施設など、さまざまな子育ての場を体験します。また、自然遊びや音楽遊びなどを通じて、子どもたちを引き付ける「遊び」の引き出しを増やし、子どもたちの感性を育てる保育実践力を身につけます。
専門性を身につけた、保育・幼児教育のリーダー育成のため、保育心理学／子育て・療育支援／感性教育の3つの分野を設定。進路やキャリアイメージに合わせて、自由に科目を履修することができます。
また、毎年開催するミュージカル制作・発表を通じ、創造的表現力の育成や企画力、協調性、コミュニケーション能力、造形的技能などを養います。

学生が積極的に、子育て支援センターや福祉施設でボランティア活動を行っています。子どものための音楽サークル「ZOO」や、幼児向け実技サークル「ぱれっと」では、幼稚園・保育所・福祉イベントなどで、学んできた手遊びや劇遊びを子どもたちの前で披露し、子どもの情操を育てる活動をしています。これらの活動を通じて保育職となるための技術を修得していきます。

保育者養成機関として、専門性の高い知識や教養実践力を学びます。分野別に専門的な学びを深め、確かな保育力を身につけた人材が地域社会から高い評価を受けています。

●公務員試験対策・就職支援講座
公立保育所などの保育士として働くためには、公務員採用試験に合格する必要があります。本学科では、3年次から公務員試験講座を開設。模擬試験や面接の練習などを通じて、採用試験を突破できる実力を養います。また3・4年次には就職支援講座を実施しています。

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• 保育学部の偏差値・入試難易度

保育学部は、子どもの心を理解し、創造的で感性豊かな保育者の育成を目指していきます。意欲や将来展望などの学びの姿勢、幼児教育、保育職への志望の強さ、情緒面における安定性、保育者の資質としての他者への包容力など、人格面の育成を目指す保育者としての実践力を培いたいという意欲の高い学生を求めます。

保育学科では、具体的に次のような学生を求めます。
・子どもが大好きで、子どものより良き理解者になれる者
・困難を抱える、幼児期の子どものために尽くしたい者
・子ども達に豊かな感性と夢を与えたい者
・子ども達と共に、自然の中で、歌い・踊り・語り・製作し、身体ごと全身で活動したい者
・保育の専門的知識・技術の習得に対して積極的で意欲のある者

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